Penembangan Web Pembelajaran Pencemaran Lingkungan Berbasis Inquiry ( WPPLI ) Untuk Meningkatkan Inquiry Skills Dan Literasi Keberlanjutan Siswa

Sopian, Iyan and Rubini, Bibin and Pursitasari, Indarini Dwi (2024) Penembangan Web Pembelajaran Pencemaran Lingkungan Berbasis Inquiry ( WPPLI ) Untuk Meningkatkan Inquiry Skills Dan Literasi Keberlanjutan Siswa. Thesis thesis, Univ. Pakuan.

Text 2. Iyan Sopian.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan web pembelajaran pencemaran lingkungan berbasis inquiry (WPPLI) yang dapat meningkatkan inquiry skills dan literasi keberlanjutan siswa. Penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) dengan desain ADDIE yang terdiri atas lima tahap yaitu analyze, design, development, implementation, dan evaluation. Subyek penelitian saat implementasi WPPLI adalah siswa kelas VII SMP sebanyak 32 orang. Data penelitian diperoleh dari lembar validasi ahli media dan ahli materi, angket guru, respon siswa dan pre tes-post tes inquiry skills dan literasi keberlanjutan siswa. Hasil penelitian menunjukkan WPPLI telah dinyatakan layak sebagai media pembelajaran berdasarkan hasil validasi ahli media dan ahli materi masing-masing sebesar 94,02% dan 97,77% dengan kategori sangat layak, nilai CVR 9,9 dan nilai CVI sebesar 0,99 (valid) oleh Guru IPA. Respon siswa saat uji coba penggunaan WPPLI menunjukkan rerata sebesar 81,12% dengan kategori sangat baik. Hasil penelitian menunjukan WPPLI dapat meningkatkan inquiry skills dan literasi keberlanjutan siswa dengan rata-rata nilai skor N-gain sebesar 0,76 dan 0,71 dengan kategori tinggi.

Item Type:	Thesis (Thesis)
Subjects:	Pascasarjana > PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
Divisions:	Pascasarjana > Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (S2)
Depositing User:	PERPUSTAKAAN PASCASARJANA UNPAK
Date Deposited:	19 Oct 2024 04:22
Last Modified:	19 Oct 2024 04:22
URI:	http://eprints.unpak.ac.id/id/eprint/8483

Actions (login required)

View Item