Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar Negeri Teratai Mas Kab.Bogor : Studi ini dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Teratai Mas Kecamatan Gunung Sindur Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018

Aldi, Faza Mahardika (2017) Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar Negeri Teratai Mas Kab.Bogor : Studi ini dengan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Teratai Mas Kecamatan Gunung Sindur Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Pakuan.

Text Aldi Faza Mahardika .pdf Download (1MB)

Abstract

Aldi Faza Mahardika, NPM. 037113038. Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar Negeri Teratai Mas Kab.Bogor. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan Bogor. 2017. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas, dilakukan secara kolaboratif antara peneliti dan kolabolator. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk memperbaiki proses pelaksanaan oembelajaran dan untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dengan materi Peraturan Undang-undang Pemerintah Pusat dan Daerah kelas V melalui model Pembelajaran Snowball Throwing. Objek penelitian ini adalah siswa SDN Teatai Mas kelas V A yang terdiri dari 34 siswa. Penelitian ini dilakukan pada semester ganjil tahun pelajaran 2017/2018. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai ratarata mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada siklus I memperoleh ketuntasan hasil belajar 66,9, hasil belajar siklus II memperoleh ketuntasan hasil belajar 88,0. Sedangkan proses perbaikan pelaksanaan pembelajaran pada siklus I memperoleh nilai sebesar 63,4 dan pada siklus II meningkat menjadi 88,5. Begitu pula dengan hasil observasi perilaku siswa menunjukan adanya peningkatan pada perilaku siswa dengan memperoleh nilai rata-rata pada siklus I sebesar 74,1, sedangkan siklus II memperoleh nilai rata-rata sebesar 87,3. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model Pembelajaran Snowball Throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V di SDN Teratai Mas Kab.Bogor. Selain itu model pembelajaran Snowball Throwing dapat memperbaiki proses pelaksanaan pembelajaran dan meningkatkan keaktifan, kerjasama dan keberanian siswa dalam proses pembelajaran.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Divisions:	Fakultas Keguruan & Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	PERPUSTAKAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNPAK
Date Deposited:	21 Mar 2025 03:11
Last Modified:	21 Mar 2025 03:11
URI:	http://eprints.unpak.ac.id/id/eprint/9415

Actions (login required)

View Item