@phdthesis{eprintsunpak1340,
          school = {Universitas Pakuan},
          author = {Boina Kristin Simanjuntak and Rita Istiana and Resy A Ghani},
           title = {HUBUNGAN PENGETAHUAN LINGKUNGAN SISWA
DENGAN PERILAKU SISWA DALAM MENJAGA
KEBERSIHAN LINGKUNGAN
Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Studi Koresional pada
siswa di Sekolah Dasar Negeri Citaringgul 01
Kecamatan Babakan Madang Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun
Pelajaran 2020/2021},
           month = {July},
            year = {2021},
             url = {http://eprints.unpak.ac.id/1340/},
        abstract = {ABSTRAK
Boina Kristin Simanjuntak, 037117197. Hubungan Pengetahuan
Lingkungan Siswa Dengan Perilaku Siswa Dalam Menjaga Kebersihan
Lingkungan . Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2021.
Penelitian ini merupakan penelitian Kuantitaf dengan Pendekatan Korelasi
pada pengetahuan lingkungan siswa sebagai variabel bebas dan perilaku
siswa dalam menjaga kebersihan lingkungan sebagai variabel terikat.
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan pengetahuan
lingkungan siswa dengan perilaku siswa dalam menjaga kebersihan
lingkungan. Subjek penelitian ini adalah kelas IVB, VB, dan VIA SD Negeri
Citaringgul 01 Kecamatan Babakan Madang Kabupaten Bogor Tahun
Pelajaran 2020/2021 berjumlah 114 dengan sampel sebanyak 88
responden. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan soal tes pilihan
ganda untuk variabel Pengetahuan lingkungan siswa dan angket kuisioner
untuk variabel perilaku siswa dalam menjaga kebersihan lingkungan. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan
pengetahuan lingkungan siswa dengan perilaku siswa dalam menjaga
kebersihan lingkungan. Hal ini berdasarkan analisis statistik yang
menghasilkan koefisien jalur (rxy) sebesar 0,334 dan dalam pola {\^Y} = 69,36
+ 0,49x, sedangkan dengan koefisien determinan sebesar 11,2\%. Teknik
analisis regresi dan korelasi sederhana pengetahuan lingkungan siswa
dengan perilaku siswa dalam menjaga kebersihan lingkungan
menghasilkan susatu hubungan yang dinyatakan dalam bentuk regresi
yaitu {\^Y} = 69,36 + 0,49x, yang berarti kenaikan perilaku siswa dalam
menjaga kebersihan lingkungan sebesar 0,49 unit. Kesimpulan terdapat
hubungan yang rendah antara pengetahuan lingkungan siswa dengan
perilaku siswa dalam menjaga kebersihan lingkungan.
Kata Kunci : Pengetahuan Lingkungan Siswa, Perilaku Siswa dalam
Menjaga Kebersihan Lingkungan.}
}