%T PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING
DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS
PROSEDUR PADA SISWA KELAS VII SMP PGRI 1 CIBINONG 
KABUPATEN BOGOR
%L eprintsunpak3266
%D 2019
%X ABSTRAK
Windy Purnama Sari : Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam 
Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Prosedur Pada Siswa Kelas VII
SMP PGRI 1 Cibinong Kabupaten Bogor
Tujuan penelitian ini, yaitu untuk mengetahui penerapan model pembelajaran 
discovery learning dalam meningkatkan keterampilan menulis teks prosedur pada 
siswa kelas VII SMP PGRI 1 Cibinong Kabupaten Bogor serta mengetahui kendala 
yang dialami oleh siswa dalam keterampilan menulis teks prosedur dengan model 
discovery learning. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode 
eksperimen dengan menggunakan kelas ekperimen dan kontrol. Teknik pengumpulan 
data yang digunakan yaitu tes, angket, pengamatan. Hipotesis pertama yaitu 
penerapan model discovery learning dapat meningkatkan keterampilan menulis teks 
prosedur dapat teruji kebenarannya. Hal tersebut dibuktikan dengan diperolehnya 
data prates kelas eksperimen memperoleh nilai rata-rata kelas 46.72 dapat diketahui 
bahwa keterampilan siswa kurang mampu dalam menulis teks prosedur, sedangkan 
hasil pascates rata-rata nilai kelas eksperimen dalam menulis teks prosedur meningkat 
menjadi 90.14 dengan taraf keterampilan sangat mampu. Hasil perbandingan mean
kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan menggunakan rumus uji t, diperoleh data 
harga t0 = 2.61 dan db = 60 dengan tt taraf signifikasi 5% sebesar 1,67 serta tt taraf 
signifikasi 1% 2,39 dan apabila dituliskan menjadi 1,67<2,61>2,39. Hal tersebut 
menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kelas eksperimen. Hipotesis kedua, 
yaitu siswa mengalami kendala dalam menulis teks prosedur terbukti kebenarannya. 
Berdasarkan data hasil angket, yang menyatakan bahwa pada hasil angket mengenai 
menulis teks prosedur dengan model discovery learning dengan persentase 88%, 
mengenai tentang model discovery learning dengan persentase 88%.
Kata kunci: Keterampilan menulis teks prosedur, model discovery learning.
%I Universitas Pakuan
%A Windy Purnama Sari
%A Eri Sarimanah
%A Aam Nurjaman