TY  - THES
UR  - http://eprints.unpak.ac.id/3297/
PB  - Universitas Pakuan
AV  - public
M1  - Skripsi
A1  - Fazriah, Indah Nur
A1  - Anwar, Wawan Syahiril
A1  - Handayani, Rukmini
TI  - PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP 
KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK
Studi Kausal Terhadap Peserta Didik Kelas IV
Sekolah Dasar Negeri Beji Timur 2 Depok Semester Gasal
Tahun Pelajaran 2020/2021
ID  - eprintsunpak3297
Y1  - 2020/12/24/
N2  - Indah Nur Fazriah. 037116002. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 
Pengaruh Kedisiplinan Belajar Terhadap Kemandirian Belajar Peserta 
Didik pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Beji Timur 2 Kota Depok 
Semester Gasal Tahun Pelajaran 2020-2021. Penelitian ini menggunakan 
penelitian Kuantitatif melalui pendekatan Kausal. Metode pengumpulan 
data menggunakan angket. Hasil analisis validitas untuk angket 
kedisiplinan belajar daro 40 butir soal gugur 18, sedangkan analisis 
validitas untuk angket kemandirian belajar dari 40 butir soal gugur 14. 
Hasil perhitungan penelitian ini menunjukan nilai rata-rata kedisiplinan 
belajar berada pada taraf interprestasi yang cukup tinggi dengan nilai 
100,9 dan nilai rata-rata kemandirian belajar berada pada taraf 
interprestasi yang cukup tinggi dengan nilai 92,7. Pengujian hipotesis 
penelitian dilakukan dengan teknik analisis regresi linear sederhana 
dengan ? = 26,10 + 0,268X artinya setiap peningkatan satu unit 
kedisiplinan belajar maka akan meningkatkan kemandirian belajar peserta 
didik sebesar 0,268 unit. Pengujian korelasi sederhana menyatakan r = 
0,211 yang berarti terdapat pengaruh kedua variabel yang rendah, 
sedangkan koefisien determinasi (r2
) sebesar 0,044 yang berarti 
kedisiplinan belajar berkontribusi 4,4% terhadap kemandirian belajar 
peserta didik dimana persyaratan uji hipotesis statistik; H0: ?y = 0 (tidak 
terdapat pengaruh antara kedisiplinan belajar (X) terhadap kemandirian 
belajar peserta didik (Y)). Ha : ?y > 0 ; (terdapat pengaruh positif antara 
kedisiplinan belajar (X) terhadap kemandirian belajar peserta didik (Y)). 
Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat 
pengaruh yang positif antara kedisiplinan belajar terhadap kemandirian 
belajar peserta didik pada kelas IV SDN Beji Timur 2 Kota Depok Tahun 
Pelajaran 2020/2021.
Kata Kunci : Kedisiplinan Belajar, Kemandirian Belajar
ER  -