%I Universitas Pakuan
%T ANALISIS GAYA BELAJAR PESERTA DIDIK BERPRESTASI 
ATLET TAEKWONDO
Penelitian Kualitatif Studi Kasus pada Peserta Didik Kelas V Sekolah 
Dasar Islam Plus Daarul Jannah Cibinong Semester Ganjil
Tahun Pelajaran 2020/2021
%L eprintsunpak3380
%A Yumsah Zuhrufa Azharini
%A Tatang Muhajang
%A Irvan Permana
%D 2020
%X Yumsah Zuhrufa Azharini, 037116036. Analisis Gaya Belajar 
Peserta Didik Berprestasi Atlet Taekwondo. Skripsi Studi Pendidikan Guru 
Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas 
Pakuan Bogor, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Gaya 
Belajar Peserta Didik Berprestasi Atlet Taekwondo. Bertempat di Sekolah 
Dasar Islam Plus Daarul Jannah Cibinong dilaksanakan pada Semester 
Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021. Jenis penelitian ini merupalan 
penelitian kualitatif studi kasus. Subjek dalam penelitian ini yaitu seorang 
anak berprestasi dalam bidang olahraga Taekwondo. Pada 
pelaksanaanya Teknik pengumpulan dan perekaman data yang 
digunakan peneliti yakni secara triangulasi gabungan informasi antara 
hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data meliputi 
reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian berdasarkan 
hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa gaya belajar peserta didik 
berprestasi atlet taekwondo menggunakan gaya belajar audio dan 
kinsestetik namun memiliki kecenderungan gaya belajar audio terutama 
ketika belajar di rumah yang dilakukan secara online untuk menyerap 
informasi terutama dalam hal mendengar. Kemampuan awal peserta didik 
membaca hafalan surat pendek membaca dengan lancar dan lantang. 
Peserta didik merasa terganggu pada saat belajar online melalui aplikasi 
Microsoft team saat teman-temannya saling membuat suara gaduh dan 
membuat peserta didik konsentrasinya terganggu. 
Kata kunci: Gaya Belajar dan Taekwondo