eprintid: 3566
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 48
dir: disk0/00/00/35/66
datestamp: 2022-08-31 02:35:02
lastmod: 2022-09-19 03:30:27
status_changed: 2022-08-31 02:35:02
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Miranti, 
creators_name: Mahajani, Tri
creators_name: Nurjaman, Aam
creators_NPM: 032114114
creators_NPM: 0422026501
creators_NPM: 0016116501
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Mahajani, Tri
contributors_name: Nurjaman, Aam
contributors_NIDN: 0422026501
contributors_NIDN: 0016116501
corp_creators: Universitas Pakuan
corp_creators: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
corp_creators: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
title: PENERAPAN TEKNIK SUPERIORITAS DALAM MENINGKATKAN 
KETERAMPILAN MENULIS TEKS ANEKDOT PADA SISWA KELAS X 
SMAN 1 PALABUHANRATU KABUPATEN SUKABUMI
ispublished: pub
subjects: 21
divisions: Pro_pbsi
full_text_status: public
abstract: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran teks anekdot pada siswa 
SMA. Peneliti ingin memasukkan teori berhumor dalam pembelajaran teks anekdot, 
sebab pada dasarnya anekdot adalah bagian dari humor. Teknik superioritas adalah 
salah satu teori klasik dalam menciptakan humor, selain dengan keganjilan dan 
pelepasan. Teknik superioritas menempatkan adanya pihak superior yang bisa dengan 
mudahnya menertawakan pihak inferior. Namun di sini, peneliti ingin kembali 
menegaskan bahwasanya menjadi pihak inferior pun bisa saja mengundang tawa. Ada 
dua tujuan dari penelitian ini: (1) untuk mengetahui penerapan teknik superioritas 
dalam meningkatkan keterampilan menulis anekdot pada siswa kelas X SMA Negeri 
1 Palabuhanratu Kabupaten Sukabumi dan (2) untuk mengetahui kendala-kendala 
yang dihadapi siswa kelas X SMA Negeri 1 Palabuhanratu Kabupaten Sukabumi 
dalam menulis teks anekdot melalui teknik superioritas. Metode penelitian yang 
digunakan adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan dua kelas. Satu kelas 
eksperimen, dan satu kelas kontrol. Penelitian ini diujikan pada siswa kelas X SMA 
Negeri 1 Palabuhanratu Kabupaten Sukabumi. Nilai rata-rata tes awal siswa pada 
kelas eksperimen adalah 57,7 sedangkan pada kelas kontrol adalah 49,8. Nilai tes 
akhir siswa pada kelas eksperimen adalah 76,7 sedangkan pada kelas kontrol adalah 
60,7. Hasil dari uji-t diperoleh harga to = 2,92 dan db = 50 dengan taraf signifikansi 
5% sebesar 2,01 serta tt taraf signifikansi 1% 2,68. Apabila dituliskan menjadi 
2,01<2,92>2,68. Hasil uji-t menunjukkan bahwa penerapan teknik superioritas 
berhasil meningkatkan keterampilan menulis teks cerita anekdot pada siswa kelas X 
SMAN 1 Palabuhanratu Kabupaten Sukabumi. Jadi, dapat disimpulkan bahwa teknik 
superioritas ini terbukti efektif meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran 
menulis teks anekdot.
date: 2021-04-24
date_type: published
institution: Universitas Pakuan
department: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
thesis_type: Skripsi
thesis_name: Sarjana
citation:   Miranti and Mahajani, Tri and Nurjaman, Aam  (2021) PENERAPAN TEKNIK SUPERIORITAS DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS ANEKDOT PADA SISWA KELAS X SMAN 1 PALABUHANRATU KABUPATEN SUKABUMI.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.   
document_url: http://eprints.unpak.ac.id/3566/1/2021%20PBSI%20Miranti.pdf