%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Atmaja, Qolbi Qorina
%A Hidayat, Rais
%A Purnamasari, Ratih
%A Universitas Pakuan,
%A Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan,
%A PGSD,
%B Pendidikan Guru Sekolah Dasar
%D 2020
%F eprintsunpak:3597
%I Universitas Pakuan
%T PENGARUH BUDAYA SEKOLAH TERHADAP KARAKTER   SISWA   Penelitian Kuantitatif pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Rawailat   Cileungsi Kabupaten Bogor Semester Genap   Tahun Pelajaran 2019/2020
%U http://eprints.unpak.ac.id/3597/
%X Qolbi Qorina Atmaja. 037116174. Pengaruh Budaya Sekolah Terhadap   Karakter Siswa. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar.   Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan Bogor, 2020.   Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dan dilakukan dengan   metode survey dengan pendekatan analisis multivariate. Tujuan   dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh budaya   sekolah terhadap karakter siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas   IV Sekolah Dasar Negeri Rawailat Cileungsi, Kabupaten Bogor Tahun   Pelajaran 2019/2020 berjumlah peserta didik dengan sampel sebanyak 40   responden. Data penelitian ini diperoleh dengan menggunakan kuesioner   skala Likert untuk variabel budaya sekolah dan karakter siswa. Analisis   statistik terhadap data menghasilkan budaya sekolah terhadap karakter   siswa, ditunjukkan dengan analisis statistik yang menghasilkan nilai   koefisien korelasi (rxy) sebesar 0,523 dan diperoleh thitung sebesar   3,781, sedangkan koefisien determinasi (r2) sebesar 0,273 atau sebesar   27,3%. Hal ini berarti karakter siswa sebesar 27,3% ditentukan oleh   budaya sekolah, melalui persamaan regresi Ŷ = 42,616 + 0,695X. Sisanya   sebanyak 72,7% ditentukan oleh faktor lain. Sehingga dapat disimpulkan   bahwa terdapat pengaruh yang positif budaya sekolah terhadap karakter   siswa. Hal ini menunjukkan bahwa untuk membangun karakter siswa yang   baik maka harus memerhatikan budaya sekolah tersebut.  Kata Kunci : Budaya Sekolah, Karakter siswa