%D 2021
%T PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR
MATEMATIKA
Pendekatan Penelitian Kausal Pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri
02 Palabuhanratu Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021
%L eprintsunpak3599
%X Amelia Novianti Shakia. 037117030. Pengaruh Kemandirian Belajar Terhadap Hasil
Belajar Matematika. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan Bogor. 2021. Penelitian ini
merupakan penelitian Kuantitatif dengan metode studi kausal pada kemandirian belajar
sebagai variabel bebas dan hasil belajar matematika sebagai variabel terikat. Tujuan
penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara kemandirian belajar terhadap
hasil belajar matematika. Subjek penelitian ini adalah kelas IV-A, IV-B, dan IV-C Sekolah
Dasar Negeri 02 Palabuhanratu Tahun Ajaran 2020/2021 berjumlah 104 peserta didik
dengan sampel 51 responden. Data penelitian ini diperoleh dengan menggunakan
kuisioner skala likert untuk variabel kemandirian belajar dan menggunakan soal tes untuk
variabel hasil belajar matematika. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh
yang positif antara kemandirian belajar dan hasil belajar matematika. Hal ini menyatakan
berdasarkan analisis statistik yang menghasilkan koefisiensi korelasi (rxy) sebesar 0,96
sedangkan koefisiensi determinasinya sebesar 92,16 %. Hal ini ditunjukan dari
persamaan regresi Ŷ= -42.03+(1,16X) yang berarti setiap peningkatan satu unit variabel
kemandirian belajar akan menyebabkan peningkatan hasil belajar matematika sebesar
1,16 unit. Diperoleh thitung = 23,82 dengan ttabel (a=0,05) = 1,96 dengan demikian thitung > ttabel
(a= 0,05) = 23,82 > 1,96, yang berarti koefisien jalur Kemandirian Belajar dengan Hasil
Belajar Matematika adalah signifikan, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat
pengaruh positif dan signifikan dari Kemandirian Belajar (X) dengan Hasil Belajar
Matematika (Y).
Kata Kunci : Kemandirian Belajar, Hasil Belajar Matematika.
%A Amelia Novianti Shakia
%A Sumardi
%A Ratih Purnamasari
%I Universitas Pakuan