@phdthesis{eprintsunpak3630,
          author = {Riska Mulyasari and Lina Novita and Ratih Purnamasari},
           title = {PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED
LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
MATERI BANGUN RUANG
Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi
pada Peserta Didik Kelas V A dan V C di Sekolah Dasar Negeri Margajaya 1
Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021},
          school = {Universitas Pakuan},
            year = {2021},
           month = {July},
             url = {http://eprints.unpak.ac.id/3630/},
        abstract = {Riska Mulyasari. 037117049. Pengaruh Penerapan Model Problem Based
Learning Terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Ruang.
Pendekatan yang diambil adalah eksperimen quasi desain dua grup di
Sekolah Dasar Negeri Margajaya 1 Kota Bogor. Subyek penelitian ini
mencakup peserta didik kelas V A dan V C Sekolah Dasar Negeri
Margajaya 1 Kota Bogor yang terdiri dari 62 peserta didik. Penelitian ini
dilakukan pada semester genap 2020/2021. Tujuan dari penelitian ini untuk
mengetahui pengaruh hasil belajar Matematika materi Bangun Ruang
melalui penerapan model Problem Based Learning pada peserta didik kelas
V Sekolah Dasar Negeri Margajaya 1 Kota Bogor. Hasil penelitian
menunjukan bahwa terdapat pengaruh penerapan model Problem Based
Learning terhadap hasil belajar matematika materi bangun ruang. Hal ini
dapat dilihat dari nilai N-Gain pada kelompok kelas eksperimen sebesar 73,
sedangkan kelompok kelas kontrol sebesar 46. Ketuntasan hasil belajar
yang diperoleh kelompok eksperimen sebesar 96,8\% sedangkan kelompok
kontrol mendapatkan nilai ketuntasan hasil belajar sebesar 77,4\%. Serta
hasil pengujian hipotesis menunjukan thitung (4,74) {\ensuremath{>}} ttabel (2,000) sehingga
H0 ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa
penerapan model Problem Based Learning memiliki pengaruh yang baik
terhadap hasil belajar matematika. Sehingga dapat memperbaiki dan
meningkatkan hasil belajar matematika materi bangun ruang pada peserta
didik kelas V Sekolah Dasar Negeri Margajaya 1 Kota Bogor Kecamatan
Bogor Barat Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021.
Kata Kunci: Hasil Belajar, Matematika, Model Problem Based Learning.}
}