eprintid: 3643
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 48
dir: disk0/00/00/36/43
datestamp: 2022-08-31 03:44:32
lastmod: 2022-09-19 04:02:03
status_changed: 2022-08-31 03:44:32
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Sobrina, Nadia
creators_name: Tampubolon, Saur M
creators_name: Patras, Yuyun Elizabeth
creators_NPM: 037114377
creators_NPM: 0420025403
creators_NPM: 0427077704
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Tampubolon, Saur
contributors_name: Patras, Yuyun Elizabreth
contributors_NIDN: 0420025403
contributors_NIDN: 0427077704
corp_creators: Universitas Pakuan
corp_creators: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
corp_creators: PGSD
title: ANALISIS PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA KELUARGA BROKEN HOME DENGAN KELUARGA UTUH
Studi Deskriptif Dengan Penelitian Kualitatif di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kebon Pedes 3 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Ajaran 2018/2019
ispublished: pub
subjects: 23
divisions: Pro_pgsd
full_text_status: public
abstract: Nadia Sobrina. 037114377. Analisis Perbandingan Hasil Belajar Siswa Keluarga Broken Home Dengan Keluarga Utuh di Sekolah Dasar Negeri Kebon pedes 3. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2018.Penelitian ini merupakan studi deksriptif dengan penelitian kualitatif. Prosedur pengumpulan dan perekaman data dilaksanakan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tahap reduksi data, penyajian data dan verifikasi (penarikan kesimpulan). Peneliti menggunakan uji kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas dan konfirmabilitas untuk memperoleh keabsahan data. Tujuan penelitian ini adalah (1)Mengetahui hasil belajar siswa berlatar belakang keluarga broken home di Sekolah Dasar Negeri Kebon Pedes 03. (2) Mengetahui hasil belajar siswa berlatar belakang keluarga utuh  di Sekolah Dasar Negeri Kebon Pedes 03. (3) Mengetahui perbandingan hasil belajar siswa berlatar belakang keluarga broken home dengan keluarga utuh di Sekolah Dasar Negeri Kebon Pedes 03.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) Hasil belajar dari Alqia Zahra Soleh dan Muhamad Febrian dikatagorikan cukup baik. (2) Hasil Belajar Faiqur Rahmah dan Nabila Adha Arini dikategorikan sangat baik.Perbandingan Hasil Belajar Siswa Keluarga Broken Home Dengan Keluarga Utuhsangat berperan dalam meningkatkan hasil belajar siswa.Penelitian ini berkesimpulan bahwa (1) Terdapat pebedaan hasil belajar antara siswa dari keluarga broken home dengan siswa dari keluarga utuh. (2) Hasil belajar siswa dari siswa dari keluarga utuh lebih besar dari keluarga  keluarga broken home

Kata Kunci: Hasil Belajar,Broken Home, dan Keluarga
date: 2019-01-02
date_type: published
institution: Universitas Pakuan
department: PGSD
thesis_type: Skripsi
thesis_name: Sarjana
citation:   Sobrina, Nadia and Tampubolon, Saur M and Patras, Yuyun Elizabeth  (2019) ANALISIS PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA KELUARGA BROKEN HOME DENGAN KELUARGA UTUH Studi Deskriptif Dengan Penelitian Kualitatif di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kebon Pedes 3 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Ajaran 2018/2019.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.   
document_url: http://eprints.unpak.ac.id/3643/1/2019%20PGSD%20Nadia%20Sobrina.pdf