@phdthesis{eprintsunpak3725,
          author = {Apriliani Nurul Hajijah and Yuyun Elizabeth Patras and Nintin Nurlela},
           title = {HUBUNGANINTERAKSISOSIALDENGANKEMANDIRIAN BELAJARSISWA
StudiKurikulum2013inidenganPendekatanSurveyKorelasionalpada
SiswaKelasVdiSekolahDasarNegeriKaumpandak02SemesterGenap
TahunPelajaran2019/2020},
          school = {Universitas Pakuan},
            year = {2020},
           month = {January},
             url = {http://eprints.unpak.ac.id/3725/},
        abstract = {Penelitian inidilakukan menggunakan pendekatan kuantitatifmelalui
pendekatankorelasionalyangterdiridariduavariabelyaituinteraksisosial
sebagaivariabelbebasdankemandirianbelajarsiswasebagaivariabel
terikat.Tujuanutamapenelitianiniadalahuntukmengetahuihubungan
antara interaksisosialdengan kemandirian belajar siswa.Subjek
penelitian adalah siswa kelas V-A,V-B ,SD NegeriKaumpandak 02
Karadenanyangterdiridari40sampelresponden.Pelaksanaanpenelitian
dilakukanpadasemesterganjiltahunpelajaran2019/2020.Ujivaliditas
instrumenmenggunakanrumusPearsonProductMoment.Ujipersyaratan
analisisdatamenggunakanujiNormalitas,Homogenitas,danLinearitas.
Nilairata-ratapadavariabelinteraksisosialsebesar94,5dannilairata-rata
pada variabelkemandirian belajarsiswa yaitu sebesar96,4.Hasil
penelitianmenunjukkanbahwaterdapathubunganpositifinteraksisosial
dengankemandirianbelajarsiswa,ditunjukkandengananalisisstatistik
yangmenghasilkanhargakoefisienkorelasi (rxy) sebesar0,78yang
berartikuat.Inimenunjukkanadanyahubunganpositifinteraksisosial
dengankemandirianbelajarsiswa,sedangkankoefisiendeterminasi(r2)
sebesar0,61atausebesar61\%.Haliniberartinilaihubunganinteraksi
sosialdengankemandirianbelajarsiswasebesar61\%,melaluipersamaan
regresi{\^Y}= 20,81+0,80X Berdasarkan hasilpenelitian diatas,dapat
disimpulkan bahwa terdapathubungan positifantara interaksisosial
dengankemandirianbelajarsiswa.
Katakunci:InteraksiSosial,KemandirianBelajarSiswa}
}