TY  - THES
UR  - http://eprints.unpak.ac.id/3749/
Y1  - 2019/06/23/
M1  - Skripsi
ID  - eprintsunpak3749
N2  - ARI HAKIKI. 036115037. Implementasi Pembelajaran Sains Berbasis Alam di SMP 
Sekolah Alam Cikeas-Bogor. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di Bawah 
bimbingan Dra. Triasianingrum A.,SU, dan Suci Siti Lathifah, M.Pd. 
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif analitik. 
Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menganalisis 
pembelajaran sains berbasis alam di SMP Sekolah Alam Cikeas-Bogor. Penelitian ini 
dilaksanakan mulai dari Januari 2019 sampai Juli 2019 dengan beberapa informan yaitu 
Guru Sains, Kepala Sekolah, ka. Div. Pendidikan, ka Div. Litbang, ka. Div. Umum, 
Wakasek Kurikulum, Wakasek Kesiswaan dan Peserta Didik. Penelitian ini dilakukan 
dengan kontak langsung terhadap subjek penelitian yang terdapat di lapangan dan 
diperoleh dua jenis data yaitu data primer berasal dari wawancara dan observasi, serta 
data sekunder yang berasal dari studi dokumentasi. Berdasarkan analisis data, 
pembelajaran sains berbasis alam terbagi menjadi 3 proses yaitu perencanaan, 
pelaksanaan dan evaluasi. Perencanaan pembelajaran menggunakan tematik integratif. 
Kompetensi ini mengacu pada 5 konsep dasar Sekolah Alam Cikeas yaitu akhlakul 
karimah, kepemimpinan, logika ilmiah, kewirausahaan dan kebangsaan. Dilanjut dengan 
membuat Spider Web dan menguraikannya menjadi aktivitas pembelajaran dengan 
pendekatan scientifik. Metode belajar bersama alam, serta sumber belajar melalui buku 
dan internet. Pelaksanaan pembelajaran terdiri dari pembelajaran disekolah, RLE (Relive 
Education) dan PBL (Project Based Learning) dilaksanakan secara santai dan 
menyenangkan, dilakukan di alam, dan orang tua peserta didik berperan aktif dalam 
pelaksanaan pembelajaran. Evaluasi pembelajaran terdiri dari persentasi hasil RLE 
(Relive Education), tes dalam bentuk uraian, dan proyek dengan laporan perkembangan 
peserta didik berupa rapot portopolio PBL (Project Based Learning) dan RPD (Rapot 
Potensi Diri). Belajar bersama alam merupakan metode pembelajaran yang diaplikasikan 
dalam pembelajaran sains untuk membelajarkan peserta didik membangun logika 
berpikir.
Kata Kunci : Pembelajaran Sains Berbasis Alam, Perencanaan Pembelajaran, 
Pelaksanaan Pembelajaran, Evaluasi Pembelajaran, Belajar Bersama 
Alam
A1  - Hakiki, Ari
A1  - Triasianingrum
A1  - Sutisna, Entis
TI  - IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS 
ALAM DI SMP SEKOLAH ALAM CIKEAS-BOGOR
AV  - public
PB  - Universitas Pakuan
ER  -