relation: http://eprints.unpak.ac.id/3826/
title: PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP KEMANDIRIAN   BELAJAR SISWA  Penelitian Survey dengan Pendekatan Kausal pada Siswa Kelas IV   Sekolah Dasar Negeri Ciomas 04 Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor   Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021
creator: Budiarti, Yustika
creator: Patras, Yuyun Elizabeth
creator: Suchyadi, Yudhie
subject: PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
description: Yustika Budiarti. 037116105. Pengaruh Konsep Diri terhadap Kemandirian   Belajar Siswa. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas   Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2020. Penelitian   ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal. Penelitian ini   bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsep diri terhadap kemandirian  belajar siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Ciomas 04 Kecamatan Ciomas   Kabupaten Bogor. Populasi dari penelitian ini adalah 75 siswa dengan jumlah   sampel sebanyak 43 siswa. Penelitian ini dilakukan pada semester ganjil   tahun pelajaran 2020/2021. Hasil penelitian menunjukan bahwa pengaruh   konsep diri terhadap kemandirian belajar siswa ditunjukan dengan analisis   statistik yang menghasilkan koefisien korelasi (rxy) sebesar 0,57. Ini   menunjukan adanya pengaruh antara konsep diri terhadap kemandirian   belajar siswa, sedangkan koefisien determinasi (r2  ) sebesar 0,32 atau   sebesar 32%. Sisanya sebanyak 68% ditentukan oleh faktor lain. Rata-rata  kemandirian belajar pada siswa sebesar 32% ditentukan oleh konsep diri   melalui persamaan regresi Ŷ= 31,06 + 0,74X, artinya setiap kenaikan unit   nilai konsep diri akan menyebabkan kenaikan kemandirian belajar siswa   sebesar 0,74 unit. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan   terdapat pengaruh yang positif antara konsep diri terhadap kemandirian  belajar siswa pada siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri Ciomas 04  Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran   2020/2021.  Kata Kunci : Konsep Diri dan Kemandirian Belajar Siswa.
date: 2020-08-02
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.unpak.ac.id/3826/1/2020%20PGSD%20Yustika%20Budiarti.pdf
identifier:   Budiarti, Yustika and Patras, Yuyun Elizabeth and Suchyadi, Yudhie  (2020) PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA Penelitian Survey dengan Pendekatan Kausal pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Ciomas 04 Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.