%0 Thesis
%9 Skripsi
%A Oktaviani, Kholifah
%A Hidayat, Nandang
%A Lathifah, Suci Siti
%A Universitas Pakuan,
%A Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
%A Pendidikan Biologi,
%B Pendidikan Biologi
%D 2019
%F eprintsunpak:3884
%I Universitas Pakuan
%T PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF   BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK  MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA   DIDIK
%U http://eprints.unpak.ac.id/3884/
%X KHOLIFAH OKTAVIANI. 036115036. Pengembangan Multimedia   Interaktif Berbasis Pendekatan Saintifik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar   Peserta Didik. Skripsi. Universitas Pakuan Bogor. Di bawah bimbingan Dr.   Nandang Hidayat, M.Pd., dan Suci Siti Lathifah, M.Pd.  Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia interaktif   berbasis pendekatan saintifik yang dapat terpasang di android, dan menguji   efektivitas penggunaannya terhadap hasil belajar peserta didik materi organel sel.   Penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan, penelitian ini  dilakukan di SMA Rimba Madya Bogor dari bulan April hingga Oktober 2019.   Sampel penelitian yaitu kelas XI IPA 3 sebagai kelas eksperimen dan XI IPA 2   sebagai kelas kontrol. Kelas eksperimen akan belajar menggunakan multimedia   interaktif di android, sedangkan kelas kontrol belajar menggunakan media   powerpoint. Prosedur penelitian pengembangan ini menggunakan model (4D)   yang terdiri dari 4 tahapan yaitu Define (pendefinisian), Design (Perancangan),   Develop (pengembangan), dan Disseminate (penyebaran). Instrumen yang   digunakan berupa tes (pre-test dan post-test), lembar angket check list, lembar   observasi serta dokumentasi. Hasil penilaian menunjukkan bahwa multimedia   interaktif mendapat kategori sangat layak. Hal ini didasarkan pada persentase rata�rata penilaian dari tim validasi ahli yaitu 90%. Multimedia interaktif berbasis   pendekatan saintifik pada android terbukti efektif dapat meningkatkan hasil   belajar peserta didik, dengan z hitung < z tabel -1,487 < 0,0695. Dapat   disimpulkan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen terdapat perbedaan hasil   belajar dari menggunakan multimedia interaktif berbasis pendekatan saintifik   pada android.  Kata kunci : Multimedia Interaktif, Pendekatan Saintifik, Android