relation: http://eprints.unpak.ac.id/3955/
title: PENGARUH REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG : Pendekatan Penelitian Kuasal  pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Bangka 3 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021  Tahun Pelajaran 2020/202
creator: Silvia, Tiarani
creator: Sukmanasa, Elly
creator: Talitha, Stella
subject: PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
description: ABSTRAK  Silvia Tiarani. 037117014. Pengaruh Reward and Punishment terhadap Hasil  Belajar Matematika Materi Bangun Ruang. Penelitian kuantitatif pendekatan  kausal dengan metode survei di Sekolah Dasar Negeri Bangka 3 Kota Bogor.  Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V-C dan V-D yang terdiri dari 55  siswa, penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun pelajaran  2020/2021. Tujuan dari peneilian ini yaitu, untuk mengetahui apakah ada  pengaruh reward and punishment terhadap hasil belajar matematika materi  bangun ruang siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Bangka 3 Kota Bogor.  Teknik pengujian prasyarat analisis berupa uji normalitas, kemudian  dilakukan pengujian homogenitas. Data yang dinyatakan normal dan  homogen digunakan untuk menguji hipotesis yang hasilnya menunjukkan  terdapat pengaruh reward and punishment terhadap hasil belajar matematika  materi bangun ruang. Teknik analisis regresi korelasi sederhana  menghasilkan suatu model hubungan yang dinyatakan dalam bentuk  persamaan regresi yaitu: Ŷ = 28,76+0.273 X. Hasil penelitian ini ditunjukkan  dengan analisis statistik yang menghasilkan koefisien korelasi (rxy) sebesar  0,97. Sedangkan koefisien determinasi (r²) sebesar 94,09%. Jika reward and  punishment diperbaiki maka hasil belajar matematika materi bangun ruang  akan meningkat, berdasarkan hasil penelitian di atas maka dapat disimpulkan  bahwa terdapat pengaruh yang positif antara reward and punishment  terhadap hasil belajar matematika materi bangun ruang siswa kelas V di  Sekolah Dasar Negeri Bangka 3 Kota Bogor tahun pelajaran 2020/2021  Kata Kunci: Reward and Punishment, Hasil Belajar, dan Bangun Ruang
date: 2021-07-28
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
identifier:   Silvia, Tiarani and Sukmanasa, Elly and Talitha, Stella  (2021) PENGARUH REWARD AND PUNISHMENT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG : Pendekatan Penelitian Kuasal pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Bangka 3 Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 Tahun Pelajaran 2020/202.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.