relation: http://eprints.unpak.ac.id/3961/
title: IMPLEMENTASI METODE APeL DALAM   PEMBELAJARAN BIOLOGI BAGI ANAK PAPUA DI   SMA SEKOLAH ANAK INDONESIA
creator: Yunita, Putri Rahma
creator: Kurniasih, Surti
creator: Herawati, Atti
subject: PENDIDIKAN BIOLOGI
description: Putri Rahma Yunita. 036116034. Implementasi Metode APeL Dalam   Pembelajaran Biologi Bagi Anak Papua di SMA Sekolah Anak Indonesia.   Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di Bawah bimbingan Dr. Surti Kurniasih,   M.Si. dan Desti Herawati, M.Pd.  Pendidikan mempunyai peranan strategis untuk mempersiapkan generasi   muda yang memiliki keterampilan berpikir dan kecerdasan emosional yang tinggi.   Pendidikan merupakan hak bagi setiap warga Negara Indonesia. Sistem pendidikan di   Indonesia belum merata khususnya di Indonesia Timur yaitu daerah Papua, karena   pendidikan yang tertinggal dan masih banyak anak-anak yang tidak memiliki akses ke   sekolah yang baik. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode   deskriptif analitik. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk menganalisis dan   mendeskripsikan metode APeL dalam pembelajaran biologi bagi anak Papua di SMA   Sekolah Anak Indonesia. Penelitian ini dilaksanakan mulai dari Januari  Juli 2020   dengan beberapa informan yaitu Guru Biologi, Koordinator Bidang APeL, Pendiri   Yayasan, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, Pendiri Yayasan, Pembina   Asrama dan Siswa. Penelitian ini dilakukan secara online baik melalui video call   atau telepon seluler dan diperoleh satu jenis data yaitu data primer berasal dari   wawancara, observasi pendahuluan dan studi dokumentasi. Berdasarkan analisis data,  metode APeL memiliki karakteristik dan dalam implementasi pembelajaran biologi  terbagi menjadi 3 proses yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Karakteristik   metode APeL merupakan metode yang mengacu pada keterampilan abad ke-21   prinsip 4C melalui langkah scientific method dan engineering design. Perencanaan   pembelajaran di SAI dilakukan rapat guru setiap awal tahun ajaran dan pelatihan�pelatihan khususnya pelatihan metode APeL. Pelaksanaan pembelajaran   menggunakan metode APeL melalui langkah metode ilmiah dan pembuatan project.   Evaluasi pembelajaran terdiri dari penilaian kognitif, afektif, dan psikomotor melalui   rubrik penilaian yang telah ditetapkan oleh sekolah.   Kata Kunci : Metode APeL, Perencanaan Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran,   Evaluasi Pembelajara
date: 2020-07-30
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: http://eprints.unpak.ac.id/3961/1/2020%20P%20BIO%20Putri%20Rahma%20Yunita.pdf
identifier:   Yunita, Putri Rahma and Kurniasih, Surti and Herawati, Atti  (2020) IMPLEMENTASI METODE APeL DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI BAGI ANAK PAPUA DI SMA SEKOLAH ANAK INDONESIA.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.