eprintid: 3987
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 48
dir: disk0/00/00/39/87
datestamp: 2022-09-01 03:57:28
lastmod: 2022-09-20 01:29:49
status_changed: 2022-09-01 03:57:28
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Syarifah, Sri
creators_name: Hidayat, Rais
creators_name: Karmila, Nita
creators_NPM: 037115022
creators_NPM: 0426067204
creators_NPM: 0425128802
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Hidayat, Rais
contributors_name: Nita, Karmila
contributors_NIDN: 0426067204
contributors_NIDN: 0425128802
corp_creators: Universitas Pakuan
corp_creators: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
corp_creators: PGSD
title: HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA
DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA

PenelitianKuantitatifdenganPendekatanKorelasionalpadaSiswaKelasVSekolahDasarNegeri 1 Cicadas KecamatanGunungPutri
Kabupaten Bogor Semester Genap
TahunPelajaran 2018/2019
ispublished: pub
subjects: 23
divisions: Pro_pgsd
full_text_status: public
abstract: Sri Sarifah. 037115022. Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengn Kemandirian BelajarSiswa. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2019. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Penelitianinibertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan kemandirianbelajar siswakelas VSD Negeri 1 Cicadas Kabupaten Bogor. Populasidaripenelitianiniadalah 171 siswadenganjumlahsampelsebanyak64 siswa. Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun pelajaran 2018/2019. Hasil penelitian menunjukan bahwahubungan pola asuh orang tua dengan kemandirianbelajar siswa ditunjukan dengan analisis statistik yang menghasilkan koefisien korelasi (rxy) sebesar  0,725. Ini menunjukan adanya hubunganantara pola asuh orang tua dengan kemandirianbelajar siswa, sedangkan koefisien determinasi (r2) sebesar 0,525 atau sebesar 52,5% . Sisanya sebanyak 47,5% ditentukan oleh faktor lain. Rata-rata kemandirian belajarsiswa sebesar 52,5% ditentukan oleh pola asuh orang tua melalui persamaan regresi Ŷ =2,44+0,90X , artinya setiap kenaikan unit nilai pola asuh orang tua akan menyebabkan kenaikan kemandirian siswa sebesar 0,90 unit. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan terdapat hubungan yang positif antara pola asuh orang tua dengan kemandirian belajarsiswa kelas V SD Negeri 1 Cicadas Semester Genap Tahun Pelajaran 2017/2018.

Kata Kunci : Pola Asuh Orang Tua, KemandirianBelajar Siswa, korelasi
date: 2019-06-08
date_type: published
institution: Universitas Pakuan
department: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
thesis_type: Skripsi
thesis_name: Sarjana
citation:   Syarifah, Sri and Hidayat, Rais and Karmila, Nita  (2019) HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PenelitianKuantitatifdenganPendekatanKorelasionalpadaSiswaKelasVSekolahDasarNegeri 1 Cicadas KecamatanGunungPutri Kabupaten Bogor Semester Genap TahunPelajaran 2018/2019.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.   
document_url: http://eprints.unpak.ac.id/3987/1/2019%20PGSD%20SRI%20SYARIFAH.pdf