TY  - THES
UR  - http://eprints.unpak.ac.id/4005/
PB  - Universitas Pakuan
AV  - public
M1  - Skripsi
A1  - Suchia, Mahsa Fazriah
A1  - Helena, Griet
A1  - Novita, Lina
TI  - HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN
HASIL BELAJAR MATEMATIKA
Penelitian Korelasi pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Otista 
Kecamatan Bogor Timur Kota Bogor
Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019
ID  - eprintsunpak4005
Y1  - 2019/06/10/
N2  - ABSTRAK
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Tujuan 
utama penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kepercayaan diri 
dengan hasil belajar matematika. Metode yang digunakan yaitu asosiatif 
studi korelasional pada kepercayaan diri sebagai variabel bebas dan hasil 
belajar matematika sebagai variabel terikat. Subjek penelitian ini adalah 
kelas IV A dan IV B Sekolah Dasar Negeri Otista Kecamatan Bogor Timur 
Kota Bogor yang terdiri dari 61 siswa. Sampel yang digunakan dalam 
penelitian dilakukan dengan teknik simple random sampling dengan rumus 
Taro Yamane. Jumlah sampel penelitian sebanyak 38 siswa. Pengujian 
hipotesis penelitian dilakukan dengan teknik hubungan analisis regresi 
linear sederhana dengan ? = 23,4 + 0,39X artinya setiap peningkatan satu 
kepercayaan diri maka akan meningkatkan hasil belajar matematika 
sebesar 0,39 unit dengan harga thitung sebesar 6,05 lebih besar ttabel dengan 
taraf 0,05 sebesar 1,684. Pengujian korelasi sederhana menyatakan bahwa 
rxy = 0,71 yang berarti terdapat hubungan kedua variabel kuat, sedangkan 
koefisien determinasi (r2
) sebesar 0,504 yang berarti kepercayaan diri 
berkontribusi 50,4% terhadap hasil belajar matematika. Berdasarkan hasil 
penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang 
positif antara kepercayaan diri dengan hasil belajar matematika.
Kata Kunci: Kepercayaan Diri, Hasil Belajar, Korelasi
ER  -