@phdthesis{eprintsunpak4008,
          school = {Universitas Pakuan},
          author = {Rizky Anggrianto},
           title = {STRATEGI PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM PENENTUAN 
PESERTA DIDIK BERPRESTASI MENGGUNAKAN METODE 
AHP DAN VIKOR},
           month = {July},
            year = {2021},
             url = {http://eprints.unpak.ac.id/4008/},
        abstract = {Abstrak
Peserta didik merupakan sumber utama dan terpenting dalam proses pendidikan 
formal. Pada sebelum pandemi Covid-19 terjadi, penentuan siswa berprestasi berdasarkan 
jumlah kehadiran siswa, nilai harian, nilai tugas dan nilai ujian. Namun, dengan tidak 
hadirnya siswa di sekolah, membuat penilaian siswa menjadi berbeda sehingga dibutuhkan 
kriteria baru dalam penentuan siswa berprestasi. Berdasarkan persoalan tersebut, maka 
pelaksanaan penilaian perangkingan peserta didik terdapat beberapa metode perangkingan, 
diantaranya adalah metode Analytical Hierarchy Process (AHP) dan Visekriterijumsko 
Kompromisno Rangiranje (VIKOR). Data yang digunakan adalah data primer yang 
diperoleh dari buku nilai siswa kelas 8 di SMP Bina Greha Kota Bogor pada mata pelajaran 
Matematika tahun pelajaran 2020/2021 semester genap. Tahapan analisis pada penelitian 
ini diawali oleh pengumpulan data, melakukan pembobotan, dilanjutkan dengan metode 
AHP dan diuji tingkat kekonsistenannya, menghitung nilai indeks VIKOR dan terakhir 
dilakukan perangkingan. Kriteria yang ditetapkan oleh sekolah dalam menentukan siswa 
berprestasi dengan metode AHP konsisten dan bisa digunakan pada tahun ajaran 
berikutnya. Hasil VIKOR yang diperoleh oleh Siswa 007 mendapatkan rangking pertama 
dengan nilai Q sebesar 0,0003.
Kata Kunci: AHP, VIKOR, Perangkingan}
}