eprintid: 4020
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 48
dir: disk0/00/00/40/20
datestamp: 2022-09-01 04:33:26
lastmod: 2022-09-17 01:00:30
status_changed: 2022-09-01 04:33:26
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Yunita, Selvi
creators_name: Budiana, Sandi
creators_name: Permana, Irvan
creators_NPM: 037115263
creators_NPM: 0421106801
creators_NPM: 0419047702
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Budiana, Sandi
contributors_name: Permana, Irvan
contributors_NIDN: 0421106801
contributors_NIDN: 0419047702
corp_creators: Universitas Pakuan
corp_creators: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
corp_creators: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
title: HUBUNGAN MINAT BELAJAR DENGAN 
HASIL BELAJAR MATEMATIKA

Pendekatan Penelitian Korelasi
pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Babakan Dramaga 04 Kecamatan Dramaga Kabupaten Bogor Semester Genap 
Tahun Pelajaran 2018/2019
ispublished: pub
subjects: 23
divisions: Pro_pgsd
full_text_status: public
abstract: ABSTRAK

Selvi Yunita 037115263. Hubungan Minat Belajar dengan Hasil Belajar Matematika. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan 2019. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif asosiatif dengan metode studi korelasional pada minat belajar sebagai variabel bebas dan hasil belajar Matematika sebagai variabel terikat. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan minat belajar dengan hasil belajar Matematika. Penelitian dilaksanakan di kelas V Sekolah Dasar Negeri Babakan Dramaga 04 Kecamatan Dramaga Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019 yang dilakukan pada bulan Juni 2019.Subjek penelitian ini adalah kelas VA, VB, dan VC yang terdiri dari 52 sampel responden, yang diperoleh menggunakan rumus Taro Yamane. Pengujian hipotesis penelitian dilakukan dengan teknik hubungan analisis regresi linear sederhana dengan Ŷ = 1,9 + 1X artinya setiap peningkatan satu minat belajar maka akan meningkatkan hasil belajar Matematika sebesar 1 unit dengan harga thitung sebesar 5,468 lebih besar dari ttabel dengan taraf 0,05 sebesar 1,684. Pengujian korelasi sederhana menyatakan bahwa rxy = 0,611 yang berarti terdapat hubungan kedua variabel sedang, sedangkan koefisien determinasi (r²) sebesar 0,37 yang berarti minat belajar berkontribusi 37% terhadap hasil belajar Matematika maka berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara minat belajar dengan hasil belajar matematika.




Kata Kunci: Minat Belajar, Hasil Belajar Matematika
date: 2019-06-12
date_type: published
institution: Universitas Pakuan
department: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
thesis_type: Skripsi
thesis_name: Sarjana
citation:   Yunita, Selvi and Budiana, Sandi and Permana, Irvan  (2019) HUBUNGAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA Pendekatan Penelitian Korelasi pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Babakan Dramaga 04 Kecamatan Dramaga Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.   
document_url: http://eprints.unpak.ac.id/4020/1/2019%20PGSD%20Selvi%20Yunita.pdf