relation: http://eprints.unpak.ac.id/4082/
title: ANALISIS MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK   KESULITAN BERHITUNG PERMULAAN  Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif Studi   Kasus pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Genteng Kota Bogor   Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020
creator: Carolina, Derista Lidya
creator: Sukmanasa, Elly
creator: Safitri, Nurlinda
subject: PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
description: ABSTRAK  Derista Lidya Carolina. 037116060. Analisis Motivasi Belajar Peserta Didik   Kesulitan Berhitung Permulaan. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru   Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas   Pakuan Bogor, 2020. Penelitian ini dilaksanakan dengan Pendekatan   Penelitian Kualitatif Studi Kasus. Tujuan dalam penelitian ini untuk   menganalisis Motivasi Belajar Peserta Didik Kesulitan Berhitung   Permulaan. Subjek dalam penelitian ini merupakan peserta didik kelas   tinggi yakni VB Sekolah Dasar Negeri Genteng Kota Bogor. Pengumpulan   data pada penelitian dilaksanakan dengan cara melakukan obsesrvasi,   wawancara, dan juga pengumpulan data dan dokumentasi guna   menunjang penelitian. Hasil penelitian menunjukan bahwa peserta didik   kesulitan berhitung memiliki motivasi yang tertanam pada dirinya dan   masih mau berusahan untuk menyelesaikan soal yang berhubungan   dengan perhitungan. Ada faktor internal dan eksternal yang   mempengaruhi motivasi belajar peserta didik kesulitan berhitung tersebut.   Setiap anak memiliki intelegensi yang berbeda, tipe peserta didik tersebut   merupakan tipe yang harus terus belajar dan harus terus diasah   kemampuannya dalam berhitung sambil diberikan dorongan juga motivasi.  Motivasi yang tertanam pada diri peserta didik sudah cukup timbul, hanya   saja perlu dilatih terus menerus dan harus selalu diberikan dorongan   motivasi semaksimal mungkin karena peserta didik masih sangat lamban   dalam memahami konsep perhitungan permulaan yang sederhana   walaupun sudah berada di jenjang kelas tinggi.  Kata kunci: Motivasi dan Kesulitan Berhitung Permulaan
date: 2020-07-14
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.unpak.ac.id/4082/1/2020%20PGSD%20Derista%20Lidya%20C..pdf
identifier:   Carolina, Derista Lidya and Sukmanasa, Elly and Safitri, Nurlinda  (2020) ANALISIS MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK KESULITAN BERHITUNG PERMULAAN Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif Studi Kasus pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Genteng Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.