TY  - THES
N2  - Siti Sarah Fauziah. 037116081. Pengaruh Penggunaan Media 
Pembelajaran Powtoon Terhadap Hasil Belajar Subtema Keunikan 
Daerah Tempat Tinggalku. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru 
Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas 
Pakuan Bogor, 2016. Penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen 
yang bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan 
media pembelajaran powtoon terhadap hasil belajar subtema keunikan 
daerah tempat tinggalku kepada peserta didik kelas IV Sekolah Dasar 
Sekar Adi Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 
2019/2020. Penelitian dilakukan pada peserta didik dari dua kelas yang 
memiliki kemampuan setara namun pemberian media pembelajaran 
berbeda. Kelompok kelas eksperimen (IV B) dan kelas kontrol (IV A) 
dengan jumlah responden sebanyak 62 peserta didik. Teknik analisis 
yang digunakan yaitu uji prasyarat analisis meliputi uji normalitas, uji 
homogenitas dan uji hipotesis dengan menggunakan uji t. Hasil penelitian 
menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada nilai rata?rata N-Gain dan ketuntasan hasil belajar kelompok kelas eksperimen dan 
kelompok kelas kontrol. Nilai rata-rata N-Gain pada kelompok kelas 
eksperimen sebesar 64 dan ketuntasan hasil belajar sebesar 93,54%, 
sedangkan pada kelompok kelas kontrol nilai rata-rata N-Gain sebesar 51 
dan ketuntasan hasil belajar 87,09 %. Kemudian pada hasil uji hipotesis 
didaptkan nilai thitung (3,477) > ttabel (2,000) dengan dk = 60 dan taraf 
signifikansi 0,05 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil 
penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh hasil belajar 
dengan penggunaan media pembelajaran powtoon. 
Kata kunci : Media pembelajaran, Media powtoon, Hasil Belajar
A1  - Fauziah, Siti Sarah
A1  - Kurnia, Dadang
A1  - Novita, Lina
Y1  - 2020/07/07/
UR  - http://eprints.unpak.ac.id/4125/
PB  - Universitas Pakuan
TI  - PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN 
POWTOON TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA 
KEUNIKAN DAERAH TEMPAT TINGGALKU 
Studi Kurikulum 2013 ini Dengan Pendekatan Eksperimen Quasi Pada 
Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Sekar Adi Kabupaten Bogor
Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020
ID  - eprintsunpak4125
AV  - public
M1  - Skripsi
ER  -