relation: http://eprints.unpak.ac.id/4499/
title: PENGARUH BERPIKIR KRITIS TERHADAP KREATIVITAS   PESERTA DIDIK  Penelitian Survey dengan Pendekatan Kausal pada Peserta Didik Kelas   V Sekolah Dasar Negeri Ciomas 05 Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor   Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021
creator: Kamilah, Tresna
creator: Patras, Yuyun Elizabeth
creator: Suchyadi, Yudhie
subject: PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
description: Tresna Kamilah. 037116104. Pengaruh Berpikir Kritis Terhadap   Kreativitas Peserta Didik. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar   Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2020.  Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal.   Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh berpikir kritis terhadap   kreativitas peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negeri Ciomas 05   Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor. Populasi dari penelitian ini adalah   93 peserta didik dengan jumlah sampel sebanyak 48 peserta didik.   Penelitian ini dilakukan pada semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021.   Hasil penelitian menunjukan bahwa pengaruh berpikir kritis terhadap   kreativitas peserta didik ditunjukan dengan analisis statistik yang   menghasilkan koefisien korelasi (rxy) sebesar 0,502. Ini menunjukan   adanya adanya pengaruh antara berpikir kritis terhadap kreativitas peserta   didik, sedangkan koefisien determinasi (r2  ) sebesar 0,25 atau sebesar   25%. Sisanya sebanyak 75% ditentukan oleh faktor lain. Rata-rata  kreativitas pada peserta didik sebesar 25% ditentukan oleh berpikir kritis  melalui persamaan regresi ̂ , artinya setiap   kenaikan unit nilai berpikir kritis akan menyebabkan kenaikan kreativitas   peserta didik sebesar 0,595 unit. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat   disimpulkan terdapat pengaruh yang positif antara berpikir kritis terhadap   kreativitas peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negeri Ciomas 05  Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran   2020/2021.  Kata Kunci : Berpikir Kritis dan Kreativitas Peserta Didik.
date: 2020-08-10
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.unpak.ac.id/4499/1/2020%20PGSD%20Tresna%20Kamilah.pdf
identifier:   Kamilah, Tresna and Patras, Yuyun Elizabeth and Suchyadi, Yudhie  (2020) PENGARUH BERPIKIR KRITIS TERHADAP KREATIVITAS PESERTA DIDIK Penelitian Survey dengan Pendekatan Kausal pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri Ciomas 05 Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020/2021.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.