@unpublished{eprintsunpak4529,
          school = {Universitas Pakuan},
          author = {Ade Asri and Yuyun Elizabeth Patras and Rini  Sri Indriani},
           title = {HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA DENGAN
KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA MATA PELAJARAN
BAHASA INDONESIA
Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Korelasi pada Siswa
Kelas V Sekolah Dasar Tahun Ajaran 2020/2021},
           month = {October},
            year = {2020},
             url = {http://eprints.unpak.ac.id/4529/},
        abstract = {ABSTRAK
Ade Asri. 037116111. Hubungan Antara Kebiasaan Membaca
pemahamna Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa kelas V,
Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan Bogor, 2020.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain dan model
korelasional. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui
hubungan kebiasaan membaca dengan kemampuan membaca
pemahaman. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V-A, V-B, V-C dan
V-D Sekolah Dasar Negeri SUKADAMAI 3 Kota Bogor Tahun Pelajaran
2020/2021 berjumlah 111 dengan sampel sebanyak 52 responden. Data
Penelitian ini diperoleh dengan menggunakan kuesioner skala Likeart
untuk variabel Kebiasaan Membaca dan variabel Kemampuan membaca
pemahaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan
yang signifikan antara kebiasaan membaca dengan kemampuan
membaca pemahaman. Hal ini berdasarkan analisis statistik yang
menghasilkan koefisien korelasi (rxy) sebesar 0,42 yang berati tingkat
hubungan tergolong sedang dan diperoleh thitung sebesar 1,675 lebih besar
dari ttabel dengan taraf nyata 0,05 sebesar 9.15 yang berarti signifikan,
sedangkan koefisien determinasi sebesar 62,4\%. Hal ini berarti kontribusi
variabel kebiasaan membaca dalam meningkatkan kemampuan membaca
sebesar 62,4\%, melalui persamaan regresi ? . Artinya, ada
hubungan yang positif antara kebiasaan membaca dengan kemampuan
membaca siswa.
Kata kunci : Kebiasaan Membaca, Kemampuan Membaca Pemahaman}
}