relation: http://eprints.unpak.ac.id/4529/
title: HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA DENGAN  KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA MATA PELAJARAN  BAHASA INDONESIA  Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Korelasi pada Siswa  Kelas V Sekolah Dasar Tahun Ajaran 2020/2021
creator: Asri, Ade
creator: Patras, Yuyun Elizabeth
creator: Indriani, Rini  Sri
subject: PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
description: ABSTRAK  Ade Asri. 037116111. Hubungan Antara Kebiasaan Membaca  pemahamna Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa kelas V,  Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas  Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan Bogor, 2020.  Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain dan model  korelasional. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui  hubungan kebiasaan membaca dengan kemampuan membaca  pemahaman. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V-A, V-B, V-C dan  V-D Sekolah Dasar Negeri SUKADAMAI 3 Kota Bogor Tahun Pelajaran  2020/2021 berjumlah 111 dengan sampel sebanyak 52 responden. Data  Penelitian ini diperoleh dengan menggunakan kuesioner skala Likeart  untuk variabel Kebiasaan Membaca dan variabel Kemampuan membaca  pemahaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan  yang signifikan antara kebiasaan membaca dengan kemampuan  membaca pemahaman. Hal ini berdasarkan analisis statistik yang  menghasilkan koefisien korelasi (rxy) sebesar 0,42 yang berati tingkat  hubungan tergolong sedang dan diperoleh thitung sebesar 1,675 lebih besar  dari ttabel dengan taraf nyata 0,05 sebesar 9.15 yang berarti signifikan,  sedangkan koefisien determinasi sebesar 62,4%. Hal ini berarti kontribusi  variabel kebiasaan membaca dalam meningkatkan kemampuan membaca  sebesar 62,4%, melalui persamaan regresi ̂ . Artinya, ada  hubungan yang positif antara kebiasaan membaca dengan kemampuan  membaca siswa.  Kata kunci : Kebiasaan Membaca, Kemampuan Membaca Pemahaman
date: 2020-10-05
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.unpak.ac.id/4529/1/2020PGSD%20ADE%20ASRI.pdf
identifier:   Asri, Ade and Patras, Yuyun Elizabeth and Indriani, Rini Sri  (2020) HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Korelasi pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Tahun Ajaran 2020/2021.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.