TY  - THES
N2  - ABSTRAK
Ardi Nata Nugroho, 037117023. Pengaruh Penggunaan Model Problem
Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Cara Tubuh Mengolah
Udara Bersih. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2021.
Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen. Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui Perbedaan hasil belajar subtema Cara Tubuh
Mengolah Udara Bersih melalui penerapan Model Pembelajaran Problem
Based Learning pada siswa Kelas VB dan Model Pembelajaran
Konvensional pada siswa kelas VA. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah
Dasar Negeri Bangka 03 Kota Bogor Kelas VA dan Kelas VB pada bulan
Juli sampai Agustus semester gasal tahun pelajaran 2021/2022.
Perhitungan N-Gain model Problem Based Learning sebesar 81 dengan
kriteria tingi, dan nilai model konvensional sebesar 70 dengan kriteria
sedang. Sehingga N-Gain pada kelas eksperimen dengan model Problem
Based Learning lebih besar dibandingkan dengan kelas kontrol dengan
model konvensional. Peneliti melakukan uji normalitas dengan uji liliefors
kedua sampel berdistribusi normal karena nilai kedua sampel lebih kecil dari Ltabel. Pada kelompok kelas Problem Based Learning didapat nilai Lhitung ? Ltabel yaitu 0,139 ? 0,161, pada kelompok kelas kontrol didapat nilai Lhitung ? Ltabel yaitu 0,058 ? 0,161. Kemudian pada uji homogenitas data tersebut bersifat homogen karena Fhitung ? F tabel, didapatkan nilai 1,35 ? 1,88.Selanjutnya pada uji hipotesis didapatkan thitung sebesar 14,59 lebih besar dari ttabel sebesar 2,00404, Menunjukan bahwa H0 (hipotesis nol) ditolak dan Ha (hipotesis alternative) diterima. Berdasarkan penelitian diatas, maka dapat dinyatakan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar pembelajaran kesatu melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Model Pembelajaran Konvensional.
Kata Kunci: Problem Based Learning, Hasil Belajar
A1  - Nugroho, Ardi Nata
A1  - Muhajan, Tatang
A1  - Safitri, Nurlinda
Y1  - 2021/09/15/
UR  - http://eprints.unpak.ac.id/467/
PB  - Universitas Pakuan
TI  - PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED
LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA CARA
TUBUH MENGOLAH UDARA BERSIH
Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas V Sekolah
Dasar Negeri Bangka 03 Kota Bogor Semester Ganjil
Tahun Ajaran 2021/2022
ID  - eprintsunpak467
AV  - public
M1  - Skripsi
ER  -