eprintid: 4963
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 48
dir: disk0/00/00/49/63
datestamp: 2022-09-12 07:42:32
lastmod: 2022-09-15 02:59:22
status_changed: 2022-09-12 07:42:32
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Nurfauziah, Anisa
creators_name: Kurnia, Dadang
creators_name: Permana, Irvan
creators_NPM: 037113262
creators_NPM: 0008045902
creators_NPM: 0419047702
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Kurnia, Dadang
contributors_name: Permana, Irvan
contributors_NIDN: 0008045902
contributors_NIDN: 0419047702
corp_creators: Universitas Pakuan
corp_creators: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
corp_creators: PGSD
title: PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN 
PUNISHMENT TERHADAP KEAKTIFAN SISWA
ispublished: pub
subjects: 23
divisions: Pro_pgsd
full_text_status: public
abstract: Anisa Nurfauziah.037113262. Pengaruh Pemberian Reward dan 
Punishment Terhadap Keaktifan Siswa.Skripsi. Program Studi Pendidikan 
Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas
Pakuan. Bogor. 2018. Penelitian ini menggunakan studi kausal melalui 
pendekatan kuantitatif yang dilakukan pada siswa kelas V di Lima Sekolah 
Dasar di Willayah Gugus V Kecamatan Tanah Sareal Kota Bogor dengan 
jumlah populasi sebanyak 431 siswa. Sampel penelitian ini diambil dengan 
menggunakan teknik random sampling. Jumlah sampel dari perhitungan 
rumus adalah sebanyak 207 siswa.Tujuan penelitian ini adalah untuk 
mengetahui Pengaruh Pemberian Reward dan Punishment Terhadap 
Keaktifan Siswa. Data penelitian ini diperoleh dengan menggunakan angket 
berskala lima untuk kedua variabel. Uji prasyarat analisis data berupa uji 
normalitas menggunakan uji Liliefors, uji homogenitas menggunakan 
metode Fisher, dan uji sigifikansi menggunakan thitung. Teknis analisis 
regresi dan korelasi sederhana menghasilkan suatu model hubungan yang 
dinyatakan dalam bentuk persamaan regresi linier Ŷ = 97,0 + 0,21X. 
berdasarkan uji t diperoleh thitung> ttabel sebesar 2,4688 > 1,962 menunjukan 
bahwa H0 ditolak dan Ha diterima yang diartikan terdapat pengaruh positif 
pemberian reward dan punishment terhadap keaktifan siswa. Adapun 
kekuatan hubungan ditunjukkan dengan koefisien korelasi sebesar rxy = 
0,157 termasuk kategori sangat rendah dan harga determinasi sebesar 
16% yang berarti reward dan punishment berkontribusi terhadap keaktifan 
siswa. Berdasarkan hasil penelitian di atas, dapat disimpulkan bahwa untuk 
meningkatkan keaktifan siswa maka dalam proses kegiatan belajar 
mengajar bisa dilakukan pemberian Reward dan Punishment pada siswa
kelas V di Lima Sekolah Dasar di Willayah Gugus V Kecamatan Tanah 
Sareal Kota Bogor.
Kata kunci :Reward dan Punishment, Keaktifan Siswa
date: 2018-07-17
date_type: published
institution: Universitas Pakuan
department: PGSD
thesis_type: Skripsi
thesis_name: Sarjana
citation:   Nurfauziah, Anisa and Kurnia, Dadang and Permana, Irvan  (2018) PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP KEAKTIFAN SISWA.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.   
document_url: http://eprints.unpak.ac.id/4963/1/2018%20PGSD%20ANISA%20NURFAUZIAH.pdf