eprintid: 4971
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 48
dir: disk0/00/00/49/71
datestamp: 2022-09-12 07:44:39
lastmod: 2022-09-15 02:58:23
status_changed: 2022-09-12 07:44:39
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Septiana, Riesta
creators_name: Pursitasari, Indarini Dwi
creators_name: Badruzzaman, Nedin
creators_NPM: 037111434
creators_NPM: 04096908
creators_NPM: 8807070018
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Purpitasari, Indarini Dwi
contributors_name: Badruzzaman, Nedin
contributors_NIDN: 04096908
contributors_NIDN: 8807070018
corp_creators: Universitas Pakuan
corp_creators: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
corp_creators: PGSD
title: PENGARUH KECERDASAN INTERPERSONAL TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA 
StudiKausalpadasiswaKelas V SekolahDasarNegeriParung 02 Kabupaten Bogor Semester GanjilTahunPelajaran 2017/2018
ispublished: pub
subjects: 23
divisions: Pro_pgsd
full_text_status: public
abstract: RiestaSeptiana. 037111434. Pengaruh Kecerdasan Interpersonal Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan. Bogor. 2017. Tujuan penelitian ini untuk menentukan pengaruh kecerdasan Interpersonal terhadap keterampilan berbicara siswa. Data penelitian ini diperoleh dengan menggunakan kuesioner skala likert untuk variabel kecerdasan interpersonal dan melakukan penilaian tes bercerita untuk variabel keterampilan berbicara. Uji validitas instrumen kecerdasan interpersonal dihitung menggunakan rumus Product Moment Pearson dan untuk uji reliabilitas dihitung menggunakan rumus Alpha Cronbach. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Parung 02 Kecamatan Parung Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2016/2017 yang berjumlah 72 siswa. Sampel yang diambil sebanyak 42 siswa, yang diperoleh dengan menggunakan rumus Taro Yamane. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh kecerdasan interpersonal terhadap keterampilan berbicara siswa, dengan koefisien regresi (rxy) sebesar 0,94 dan diperoleh thitung sebesar 18,25.  Ini menunjukan adanya pengaruh kecerdasan interpersonal terhadap keterampilan berbicara siswa, sedangkan koefisien determinasi (r2) sebesar 0,90 atau sebesar 90%. Hal ini berarti nilai kontribusi kecerdasan interpersonal terhadap keterampilan berbicara sebesar 90%, melalui persamaan regresi Ŷ = -7,8 + 0,722X. Sisanya sebanyak 10% ditentukan oleh faktor lain. Berdasarkan hasil penelitian di atas, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif antara kecerdasan interpersonal terhadap keterampilan berbicara.


Kata kunci	: Kecerdasan interpersonal, Keterampilan berbicara, Kausal
date: 2017-09-09
date_type: published
institution: Universitas Pakuan
department: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
thesis_type: Skripsi
thesis_name: Sarjana
citation:   Septiana, Riesta and Pursitasari, Indarini Dwi and Badruzzaman, Nedin  (2017) PENGARUH KECERDASAN INTERPERSONAL TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA StudiKausalpadasiswaKelas V SekolahDasarNegeriParung 02 Kabupaten Bogor Semester GanjilTahunPelajaran 2017/2018.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.   
document_url: http://eprints.unpak.ac.id/4971/1/2017%20PGSD%20RiestaSeptiana.pdf