%I Universitas Pakuan
%D 2018
%L eprintsunpak4987
%A Anne Savana
%A Surti Kurniasih
%A Munarti
%X ANNE SAVANA. 036114025. Analisis Sequential Exploratory Kemampuan 
Memecahkan Masalah Biologi Materi Sistem Respirasi di SMAN 1 Sukaraja. 
Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Dibawah bimbingan Dr. Surti 
Kurniasih, M. Si, dan Munarti, M. Si.
Penelitian ini merupakan penelitian mixed method exploratory (kualitatif�kuantitatif) yang bertujuan untuk mengetahui faktor dominan atau variabel temuan 
yang mempengaruhi kemampuan memecahkan masalah serta hubungan dari 
variabel temuan dengan kemampuan memecahkkan masalah. Penelitan ini 
dilaksanakan pada bula April hingga bulan Juli 2018. Populasi dalam penelitian 
ini adalah siswa siswi kelas XI MIPA SMAN 1 Sukaraja tahun ajaran 2017/2018. 
Teknik pengambilan sampel penelitian menggunakan Proporsional Random 
Sampling dengan kriteria Slovin. Sampel penelitian berjumlah 114 orang siswa 
yang tersebar di 5 kelas XI MIPA. Dari hasil wawancara diperoleh variabel 
temuan yaitu motivasi belajar (X1) dan minat belajar (X2). Setelah dilakukan uji 
korelasi Product Moment Person diperoleh hasil bahwa terdapat hubungan positif 
kategori sedang untuk X1 dengan Y yang ditunjukkan oleh koefisien korelasi ry1
sebesar 0,449 dan terdapat hubungan positif kategori sedang untuk X2 dengan Y 
yang ditunjukkan oleh koefisien korelasi ry2 sebesar 0,485. Dari hasil penelitian 
yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa faktor dominan yang 
mempengaruhi kemampuan memecahkan masalah adalah motivasi belajar (X1) 
dan minat belajar (X2).
Kata kunci: Motivasi Belajar, Minat Belajar, Kemampuan Memecahkan Masalah
%T ANALISIS SEQUENTIAL EXPLORATORY
KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH BIOLOGI 
MATERI SISTEM RESPIRASI DI SMA NEGERI 1 
SUKARAJA