eprintid: 5126
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 48
dir: disk0/00/00/51/26
datestamp: 2022-09-13 05:27:08
lastmod: 2022-09-15 02:22:38
status_changed: 2022-09-13 05:27:08
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Kartiningsih, Wulan
creators_name: Rosdiana, Rina
creators_name: Windiyani, Tustiyana
creators_NPM: 037114392
creators_NPM: 0017017001
creators_NPM: 0403087102
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Rosdiana, Rina
contributors_name: Windiyani, Tustiyana
contributors_NIDN: 0017017001
contributors_NIDN: 0403087102
corp_creators: Universitas Pakuan
corp_creators: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
corp_creators: PGSD
title: PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP MINAT 
BELAJAR PESERTA DIDIK
Penelitian Kausal Pada Peserta Didik Kelas V di Sekolah Dasar Negeri
Karang Asem 01 Kecamatan Citeureup Kabupaten Bogor Semester Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019
ispublished: pub
subjects: 23
divisions: Pro_pgsd
full_text_status: public
abstract: Wulan Kartiningsih. 037114392. Pengaruh Pemberian Reward Terhadap 
Minat Belajar Peserta Didik. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah 
Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan.
2018. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui
pengaruh pemberian reward terhadap minat belajar peserta didik. Data 
penelitian ini diperoleh dengan menggunakan kuisioner angket. Uji 
validitas minat belajar dan reward menggunakan rumus Koefisien Korelasi 
Product Moment Person dan untuk reliabilitas dihitung menggunakan 
rumus Alpha Cronbach. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas 
V A, V B, dan V C Sekolah Dasar Negeri Karang Asem 01 Kecamatan 
Citeureup Kabupaten Bogor berjumlah 111 siswa. Sampel yang diambil 53 
siswa, diperoleh menggunakan rumus Taro Yamane. Pengujian prasyarat 
analisis berupa uji normalitas Liliefors. Setelah dari uji normalitas 
kemudian dilakukan pengujian homogenitas dengan uji Fisher untuk 
menunjukan populasi bersifat homogen. Instrumen yang sudah valid dan 
reliabel digunakan untuk mengumpulkan data yang hasilnya menunjukan 
terdapat pengaruh antara Reward dengan Minat Belajar. Teknik analisis 
regresi dan korelasi sederhana menghasilkan suatu pengaruh yang 
dinyatakan dalam bentuk persamaan regresi yaitu Ŷ = 24,307 + 0,7164X, 
dengan harga Fhitung sebesar 1,10 < dari Ftabel sebesar 2,21, dan 
konstribusi berdasarkan hasil penelitian sebesar 56%. Berdasarkan hasil 
penelitian diatas, maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh positif antara 
reward dengan minat belajar pada siswa kelas V A, V B dan V C Sekolah 
Dasar Negeri Karang Asem 01 Kecamatan Citeureup Kabupaten Bogor
Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019. 
Kata Kunci : Reward, Minat Belajar
date: 2018-09-26
date_type: published
institution: Universitas Pakuan
department: PGSD
thesis_type: Skripsi
thesis_name: Sarjana
citation:   Kartiningsih, Wulan and Rosdiana, Rina and Windiyani, Tustiyana  (2018) PENGARUH PEMBERIAN REWARD TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK Penelitian Kausal Pada Peserta Didik Kelas V di Sekolah Dasar Negeri Karang Asem 01 Kecamatan Citeureup Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.   
document_url: http://eprints.unpak.ac.id/5126/1/2018%20PGSD%20WULAN%20KARTININGSIH.pdf