<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI\r\n(Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X MIA 1 di MAN CijerukKabupaten Bogor)"^^ . "IWAN RIDWANSYAH. 036111075. 2015. Penerapan Model PembelajaranTeam AssistedIndividualization(TAI)danCourse Review Horay (CRH) UntukMeningkatkanhasilBelajarBiologi. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Surti Kurniasih, M.Si. dan Dra. Susi Sutjihati, M.Si.\r\n\r\nPenelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom ActionResearch) dengansubjekpenelitiansebanyak38 siswakelas X-MIA1. Penelitianinibertujuanuntukmeningkatkan hasil belajar Biologiyang meliputiranahkognitif, danranahafektif. Proses penelitian dilakukan dalam dua siklus,setiap siklus terdiri dari empat tahapan: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Setiap akhir siklus dilakukan evaluasi dengan instrumen yang telah diuji validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya pembeda soal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaranTeam Assisted Individualization (TAI)danCourse Review Horay (CRH) dapat meningkatkan hasil belajar Biologi. Nilai rata-rata siswasebelumdilakukannyapenelitiansebesar 68dengan persentasepencapaian KKM 53%, Padasikluspertamanilai rata-rata hasilbelajarranahkognitifmeningkatmanjadi 70.20denganpersentasepencapaian KKM 65.78%, sikluskeduanilai rata-rata meningkatkembalimenjadi 76.89denganpersentasepencapaian KKM 81.57%. Hasilbelajarranahafektifsikluspertamasebesar 74.91 denganpersentasepencapaian 68.42%, danmeningkatpadasikluskeduasebesar 80.49 denganpersentasepencapaian 84.21%.Aktivitassiswapadasiklus 1 pertemuan 1 mencapai 71.06%, danmeningkatpadapertemuan 2 menjadi 74.86%. Padasiklus 2 pertemuan 1 mencapai 78.66% danmeningkatpadapertemuan 2 menjadi 82.75%. Berdasarkanhasil yang dicapai, dapatdisimpulkanbahwapenerapan model pembelajaranTeam Assisted Individualization (TAI)danCourse Review Horay (CRH)dapatmeningkatkanhasilbelajarBiologisiswa di kelas X-MIA1 MANCijerukBogor.\r\n\t\r\n\r\n\r\nKataKunci:\tModel PembelajaranKooperatif, Team AssistedIndividualization\r\n(TAI), Course Review Horay (CRH), HasilBelajar"^^ . "2016-01-16" . . . "Universitas Pakuan"^^ . . . "Pendidikan Biologi, Universitas Pakuan"^^ . . . . . . . . . . . . . . . . . "Surti"^^ . "Kurniasih"^^ . "Surti Kurniasih"^^ . . "Iwan"^^ . "Ridwansyah"^^ . "Iwan Ridwansyah"^^ . . "Susi"^^ . "sutjihati"^^ . "Susi sutjihati"^^ . . "Susi"^^ . "Sutjihati"^^ . "Susi Sutjihati"^^ . . "Universitas Pakuan"^^ . . . "Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan"^^ . . . "Pendidikan Biologi"^^ . . . . . . . "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI\r\n(Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X MIA 1 di MAN CijerukKabupaten Bogor) (Text)"^^ . . . "2018 P,BIO Iwan Ridwansyah.pdf"^^ . . "HTML Summary of #5158 \n\nPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI \n(Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X MIA 1 di MAN CijerukKabupaten Bogor)\n\n" . "text/html" . . . "PENDIDIKAN BIOLOGI" . .