relation: http://eprints.unpak.ac.id/5199/
title: ERBEPDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING DI SMA KOSGORO BOGOR      Skripsi  Diajukan sebagai Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
creator: Latifah, Siti
creator: Sutjihati, Susi
creator: Triasianingrum
subject: PENDIDIKAN BIOLOGI
description: ABSTRAK  SITI LATIFAH. 036113038. Perbedaan Hasil Belajar Biologi Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Discovery Learning di Sma Kosgoro Bogor. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah Bimbingan Dra. Susi Sutjihati, M.Si. dan Dra. Triasianingrum Afrikani, S.U.  	Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif-eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar biologi siswa antara Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Discovery Learning pada Materi Keanekaragaman hayati dan Virus. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari sampai Desember. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA SMA Kosgoro Bogor tahun pelajaran 2017/2018. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan  random sampling. Sampel yang digunakan adalah kelas X MIPA 6 untuk kelas eksperimen yang diberi perlakuan dengan menggunakan model Problem Based Learning dengan jumlah 34 siswa dan kelas X MIPA 5 menggunakan model Discovery Learning dengan jumlah 34 siswa. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh nilai rata-rata N-Gain kelompok  Problem Based Learning sebesar 44,99 dan kelompok Discovery Learning sebesar 54,35. Hasil uji-t pada taraf signifikan α = 0,05 diperoleh thitung = 2, 63 dan ttabel = 2,00 sehingga diperoleh thitung > ttabel, dengan demikian hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis (Ha) diterima. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar biologi siswa antara Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Discovery Learning. Hasil belajar siswa kelompok Pembelajaran Discovery Learning lebih baik dibandingkan dengan kelompok Problem Based Learning.       Kata Kunci : Problem Based Learning, Discovery Learning, Hasil Belajar.
date: 2017-06-20
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: id
identifier: http://eprints.unpak.ac.id/5199/1/siti%20latifah.pdf
identifier:   Latifah, Siti and Sutjihati, Susi and Triasianingrum  (2017) ERBEPDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING DI SMA KOSGORO BOGOR Skripsi Diajukan sebagai Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.