eprintid: 5450
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 48
dir: disk0/00/00/54/50
datestamp: 2022-09-22 07:18:14
lastmod: 2022-09-22 07:18:14
status_changed: 2022-09-22 07:18:14
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Muljono, Yohanna
creators_name: Windiyani, Tustiyana
creators_name: Safitri, Nurlinda
creators_NPM: 037117119
creators_NPM: 0403087102
creators_NPM: 0419098004
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Windiyani, Tustiyana
contributors_name: Safitri, Nurlinda
contributors_NIDN: 0403087102
contributors_NIDN: 0419098004
corp_creators: Universitas Pakuan
corp_creators: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
corp_creators: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
title: PENGARUH DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SUBTEMA
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI TRANSPORTASI
(Penelitian Quasi Eksperimen Siswa Kelas III-A dan III-B SD Kesatuan Bogor Tahun Ajaran 2020/2021)
ispublished: unpub
subjects: 23
divisions: Pro_pgsd
full_text_status: public
abstract: ABSTRAK
Yohanna Muljono. 037117119. “Pengaruh Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Subtema Perkembangan Teknologi Transportasi’’. Sekolah Dasar Kesatuan Bogor. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor 2022. Penelitian ini menggunakan eksperimen quasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Discovery Learning terhadap hasil belajar siswa dengan subtema perkembangan teknologi transportasi. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Kesatuan Bogor kelas 3A dan 3B pada semester genap tahun ajaran 2020/2021. Hasil penelitian ini menunjukkan pengaruh Discovery Learning terhadap hasil belajar siswa memberikan hasil yang positif dan efektif. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Discovery Learning sangat efektif bagi proses belajar siswa sekolah dasar.
Kata Kunci : Hasil Belajar, Discovery Learning, Perkembangan Teknologi Transportasi
date: 2022
date_type: published
institution: Universitas Pakuan
department: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
thesis_type: Skripsi
thesis_name: Sarjana
citation:   Muljono, Yohanna and Windiyani, Tustiyana and Safitri, Nurlinda  (2022) PENGARUH DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SUBTEMA PERKEMBANGAN TEKNOLOGI TRANSPORTASI (Penelitian Quasi Eksperimen Siswa Kelas III-A dan III-B SD Kesatuan Bogor Tahun Ajaran 2020/2021).  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.   
document_url: http://eprints.unpak.ac.id/5450/1/Yohanna%20Muljono_037117119_PGSD.pdf