relation: http://eprints.unpak.ac.id/5568/
title: PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS 4 PILAR  (BILINGUAL-GREEN SCHOOL-PROJECT LEARNING-  ICT) DI SMP AR-RIDHA AL SALAAM ISLAMIC  GREEN SCHOOL
creator: Maulidia, Syifa
subject: PENDIDIKAN BIOLOGI
description: SYIFA MAULIDIA 036116053. Pembelajaran Sains Berbasis 4 Pilar  (Bilingual-Green School-Project Learning-ICT) di SMP Ar-Ridha Al Salaam  Islamic Green School. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah  bimbingan Dr. Surti Kurniasih, M.Si. dan Desti Herawati, M.Pd.  Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif  analitik. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mendeskripsikan dan  menganalisis pembelajaran sains berbasis 4 pilar (bilingual, green school, project  learning, dan ICT) di SMP Ar-Ridha Al Salaam Islamic Green School. Penelitian  dilaksanakan mulai Januari – Juli 2020 dengan beberapa informan yaitu guru sains,  kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang kurikulum, siswa, dan orang tua siswa.  Penelitian ini dilakukan secara daring dengan pertemuan virtual via WhatsApp  Video Call dan Zoom Meeting. Diperoleh dua jenis data yaitu data primer berasal  dari wawancara dan observasi, serta data sekunder yang berasal dari studi  dokumentasi. Pembelajaran sains dilaksanakan dengan kombinasi dari keempat  pilar yang menjadi ciri khas sekolah. Pembelajaran sains berbasis 4 pilar  dilaksanakan dalam kegiatan belajar mengajar (KBM) dan program-program  sekolah. Pembelajaran diawali dengan perencanaan secara seksama yang dilakukan  setiap awal tahun ajaran bersama seluruh guru. Pada pelaksanaannya pembelajaran  sains dilakukan secara kontekstual dengan berbagai teknik dan strategi  pembelajaran kooperatif. Evaluasi pembelajaran dilakukan secara berkala dengan  ujian formatif, ujian sumatif, dan dengan berbagai teknik penilaian. Pembelajaran  sains akan semakin efektif dan menyenangkan jika dilaksanakan dengan  optimalisasi kolaborasi siswa, guru, sekolah, serta peran orang tua. Peran 4 pilar  pembelajaran menciptakan lulusan yang berwawasan lingkungan, kreatif, percaya  diri, adaptif, dan mampu berdaya saing global.  Kata kunci: Pembelajaran sains, bilingual, green school, project learning, ICT
date: 2020-07-13
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.unpak.ac.id/5568/1/2020%20P.BIO%20SYIFA%20MAULIDIA.pdf
identifier:   Maulidia, Syifa  (2020) PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS 4 PILAR (BILINGUAL-GREEN SCHOOL-PROJECT LEARNING- ICT) DI SMP AR-RIDHA AL SALAAM ISLAMIC GREEN SCHOOL.  Skripsi thesis, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.