%A PUSPITA DEWI
%I Universitas Pakuan
%D 2022
%X Puspita Dewi 2022: “Penggunaan media Wall Chart dalam Meningkatkan
Keterampilan Menulis Teks Berita Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1
Tajurhalang Kabupaten Bogor”. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Pakuan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media pembelajaran Wall
Chart dalam meningkatkan keterampilan menulis teks berita pada siswa kelas
VIII SMP Negeri 1 Tajurhalang Kabupaten Bogor. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini yaitu eksperimen dengan teknik tes, observasi dan angket. Sampel
penelitian sebanyak 78 siswa, kelas VIII-8 berjumlah 39 siswa kelas eksperimen
dan kelas VIII-9 berjumlah 39 siswa kelas kontrol. Teknik pengambilan sampel
dilakukan dengan Cluster Random Sampling. Hipotesis pertama terbukti bahwa
media Wall Chart dapat meningkatkan keterampilan menulis teks berita. Dapat
dibuktikan dengan diperoleh data (prates) kelas eksperimen nilai rata-rata 56
kemampuan kurang mampu, sedangkan hasil (pascates) di kelas eksperimen
mengalami peningkatan sangat mampu dengan rata-rata nilai 86. Berdasarkan
hasil perhitungan yang dilakukan dengan membandingkan hasil kedua kelas
digunakan rumus t-tes, diperoleh data harga Thitung = 5,38 dan d.b = 76,
selanjutnya dilakukan pengetesan satu skor pada nilai “t”. Nilai d.b tidak terdapat
dalam tabel maka dicari d.b yang mendekati, yaitu d.b. 70 dan diperoleh harga
t0,01 = 2,64 dan harga t0,05 = 1,99. Maka, Thitung jauh lebih besar dari pada Ttabel
atau harga Thitung signifikan karena nilai Ttabel < Thitung, yaitu 1,99 < 5,38 > 2,64.
Hipotesis kedua yaitu kendala yang dialami siswa dalam menulis teks berita.
Berdasarkan hasil angket, sebanyak 39 siswa persentase 10% dikatakan sebagian
kecil mengalami kendala saat menentukan ide atau gagasan, 4 siswa dengan
persentase 10% mengalami kendala saat menentukan judul, 5 siswa dengan
persentase 13% mengalami kendala saat menyusun lead, 9 siswa dengan
persentase 23% mengalami kendala dalam menentukan diksi, 8 siswa dengan
persentase 21% mengalami kendala dalam memahami masalah yang diberi oleh
guru dan 8 siswa dengan persentase 21% mengalami kendala saat memecahkan
masalah yang diberi. Dengan demikian, penggunaan media Wall Chart dapat
meningkatkan keterampilan menulis teks berita.
%L eprintsunpak5980
%T PENGGUNAAN MEDIA WALL CHART
DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS
TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1
TAJURHALANG KABUPATEN BOGOR