relation: http://eprints.unpak.ac.id/6035/
title: PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI  TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA   (Penelitian Kuantitatif Dengan Pendekatan Kausal Pada   Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Gugus 02 Kecamatan Bojonggenteng  Kabupaten Sukabumi Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021)
creator: Tanzil, Rahmatiani
subject: PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
description: Rahmatiani Tanzil, 037116034. Pengaruh Keperacayaan diri terhadap Hasil   Helajar Matematika. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah   Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Pakuan 2020.   Penelitian ini merupakan penelitian Kuantitaf dengan Pendekatan Kausal   dengan kepercayaan diri sebagai variabel bebas dan hasil belajar   matematika sebagai variabel terikat. Tujuan penelitian ini yaitu untuk   mengetahui pengaruh kepercayaan diri terhadap hasil belajar peserta didik.  Subjek penelitian ini adalah kelas IV Sekolah Dasar Negeri Gugus 02   Kecamatan Bojonggenteng Kabupaten Sukabumi Tahun Pelajaran   2020/2021 yang berjumlah 171 dengan jumlah sampel sebanyak 64   responden. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan angket   kuisioner untuk variabel kepercayaan diri dan soal tes pilihan ganda untuk   variabel hasil belajar matematika. Hasil penelitian menunjukkan persamaan   regresi Ŷ = (17,98 + 0,79x) dengan koefisien korelasi sebesar 0,60 dan   koefisien determinasi sebesar 0,366 dan diperoleh thitung sebesar 5,98 lebih   besar dari ttabel 2,00 dengan taraf nyata 0,05 yang berarti signifikan.   Berdasakan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa terdapat   pengaruh positif antara kepercayaan diri terhadap hasil belajar matematika   peserta didik kelas IV.  Kata Kunci : Kepercayaan Diri, Hasil Belajar Matematika.
date: 2021-04-08
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.unpak.ac.id/6035/1/1656997201587_1656669906977_SKRIPSI%20RAHMATIANI%20TANZIL%20037116034.pdf
identifier:   Tanzil, Rahmatiani  (2021) PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA (Penelitian Kuantitatif Dengan Pendekatan Kausal Pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Gugus 02 Kecamatan Bojonggenteng Kabupaten Sukabumi Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021).  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.