TY  - THES
UR  - http://eprints.unpak.ac.id/6037/
PB  - Universitas Pakuan
AV  - public
M1  - Skripsi
A1  - Prayudha, Surya
TI  - PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA PEKERJAAN ORANG TUAKU
Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi pada Peserta didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Sukamaju 2 Kota Depok Semester Ganjil
Tahun Pelajaran 2021/2022
ID  - eprintsunpak6037
Y1  - 2022/01/28/
N2  - Surya Prayudha, 037117009. Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Pekerjaan Orang Tuaku. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar Subtema Pekerjaan Orang Tuaku melalui penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning pada siswa Kelas IV. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Sukamaju 2 Kota Depok Kelas IVA dan Kelas IVB pada bulan November sampai bulan Desember semester ganjil tahun pelajaran 2021/2022. Peneliti melakukan uji normalitas dengan uji liliefors. Kedua sampel berdistribusi normal karena nilai kedua sampel lebih kecil dari Ltabel. Pada kelompok kelas Problem Based Learning didapat nilai Lhitung ? Ltabel yaitu 0,066 ? 0,173, pada kelompok kelas kontrol didapat nilai Lhitung ? Ltabel yaitu 0,136 ? 0,173. Kemudian pada uji homogenitas data tersebut bersifat homogen karena Fhitung ? Ftabel, didapatkan nilai 1,03 ? 1,89. Selanjutnya pada uji hipotesis didapatkan thitung sebesar 5,52 lebih besar dari Ttabel sebesar 2,01063, menunjukan bahwa H0 (hipotesis nol) ditolak dan Ha (hipotesis alternatif) diterima. Berdasarkan penelitian diatas, maka dapat dinyatakan bahwa terdapat pengaruh positif hasil belajar Subtema Pekerjaan Orang Tuaku melalui penerapan Model Problem Based Learning.

Kata Kunci: Problem Based Learning,Hasil Belajar.
ER  -