eprintid: 6048
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 48
dir: disk0/00/00/60/48
datestamp: 2022-11-11 01:39:06
lastmod: 2022-11-11 01:39:06
status_changed: 2022-11-11 01:39:06
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Rahayu, Sarah
creators_NPM: 037118017
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Kurnia, Dadang
contributors_name: Mulyawati, Yuli
contributors_NIDN: 0008045902
contributors_NIDN: 0417057704
corp_creators: Universitas Pakuan
corp_creators: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
corp_creators: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
title: PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIP PDF
PROFESIONAL PADA TEMA 8 SUBTEMA 2 
PEMBELAJARAN 1
Pendekatan Penelitian Research and Development (R&D)
Pada Peserta didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Genteng 
Kecamatan Bogor Selatan Semester Genap
Tahun Pelajaran 2021/2022
ispublished: pub
subjects: 23
divisions: Pro_pgsd
full_text_status: public
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan e-modul berbasis 
flip pdf profesional untuk dikembangkan kepada peserta didik Kelas IV SDN 
Genteng Kota Bogor serta untuk mengetahui kelayakan e-modul berbasis 
flip pdf profesional terhadap proses pembelajaran yang dilakukan di 
sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan 
metode ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan 
Evaluation), tetapi dalam penelitian ini hanya sampai tahap development 
karena hanya untuk mengetahui pengembangan bahan ajar e-modul
berbasis flip pdf profesional. Pada penelitian ini dilakukan uji validasi 
kepada para ahli. Ahli tersebut yaitu ahli media, ahli bahasa dan ahli materi 
untuk mengembangkan dan menyempurnakan e-modul berbasis flip pdf 
profesional kepada peserta didik, dan menyebarkan lembar angket peserta 
didik untuk mengetahui kelayakan e-modul berbasis flip pdf profesional
pada pembelajaran. Hasil uji validasi oleh ahli media dengan presentase 
89% dengan kriteria sangat layak, ahli bahasa dengan presentasi 80% 
dengan kriteria layak dan ahli materi dengan presentase 88% dengan 
kriteria sangat layak. Dan hasil angket respon peserta didik pun 
menunjukan hasil dengan presentase 93,33% dengan kategori sangat 
layak, maka hasil tersebut menunjukan bahwa e-modul sangat layak untuk 
dikembangkan kepada peserta didik dan sangat layak untuk dijadikan 
bahan ajar dalam proses pembelajaran. 
Kata Kunci: e-modul, flip pdf profesional.
date: 2022-06-17
date_type: published
institution: Universitas Pakuan
department: PGSD
thesis_type: Skripsi
thesis_name: Sarjana
citation:   Rahayu, Sarah  (2022) PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS FLIP PDF PROFESIONAL PADA TEMA 8 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 1 Pendekatan Penelitian Research and Development (R&D) Pada Peserta didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Genteng Kecamatan Bogor Selatan Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.   
document_url: http://eprints.unpak.ac.id/6048/1/SKRIPSI%20SARAH%20RAHAYU.pdf