relation: http://eprints.unpak.ac.id/6106/
title: PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED   LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP   HASIL BELAJAR SISWA SUBTEMA KEUNIKAN DAERAH   TEMPAT TINGGALKU  Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi   pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kota Batu 08  Kabupaten Bogor Semester Genap   Tahun Pelajaran 2021/2022
creator: Putri, Dewilia Nurvitar
subject: PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
description: Dewilia Nurvitar Putri. 037118151. Pengaruh Penerapan Model Problem   Based Learning Berbantuan Media Video Terhadap Hasil Belajar Siswa   Subtema Keunikan Daerah Tempat Tinggalku. Penelitian ini menggunakan   pendekatan eksperimen quasi desain dua grup di Sekolah Dasar Negeri 08   Kota Batu. Subyek penelitian siswa kelas IV A dan IV B Sekolah Dasar   Negeri Kota Batu 08 Kabupaten Bogor yang terdiri dari 54 Siswa, penelitian   dilakukan pada semester genap tahun pelajaran 2021/2022. Hasil   penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penerapan model   Problem Based Learning berbantuan media video terhadap hasil belajar   siswa subtema keunikan daerah tempat tinggalku. Hal ini terlihat dari nilai   N-Gain pada kelompok kelas eksperimen sebesar 76, sedangkan kelompok   kelas kontrol mendapatkan nilai N-Gain sebesar 60. Ketuntasan hasil   belajar yang diperoleh kelompok eksperimen sebesar 100% sedangkan   pada kelompok kelas kontrol sebesar 74%. Serta hasil pengujian hipotesis   bahwa H0 ditolak dan Ha diterima karena thitung (21,2885) > (ttabel 2,00665).   Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penelitian memiliki pengaruh   positif dan signifikan penerapan model Problem Based Learning  berbantuan media video terhadap hasil belajar siswa subtema keunikan   daerah tempat tinggalku. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan   pengetahuan baru mengenai penerapan model Problem Based Learning  berbantuan media video, sehingga penerapan model Problem Based   Learning berbantuan media video yang inovatif dapat meningkatkan hasil   belajar.  Kata kunci: Problem Based Learning, Media Video, Hasil Belajar
date: 2022-07-09
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.unpak.ac.id/6106/1/SKRIPSI%20REVISI%20DEWILIA.pdf
identifier:   Putri, Dewilia Nurvitar  (2022) PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SUBTEMA KEUNIKAN DAERAH TEMPAT TINGGALKU Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kota Batu 08 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.