%X Muhamad Eri Pebriansyah: Analisis Nilai Moral dalam Novel Dilan 1991 Karya
Pidi Baiq Sebagai Upaya Pengayaan dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di
SMA. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2021.
Novel merupakan bagian dari karya sastra yang mengandung rangkaian cerita
kehidupan tokoh beserta orang di sekelilingnya dengan menonjolkan watak dan sifat
serta dilengkapi serangkaian peristiwa, latar, dan alur secara tersusun. Tulisan ini akan
membahas nilai moral dalam novel Dilan 1991 karya Pidi Baiq berdasarkan aspek
hubungan-hubungan manusia. Fokus penelitian ini adalah analisis nilai moral dalam
novel Dilan 1991 karya Pidi Baiq dan implikasi hasil kajian nilai moral terhadap
pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan
nilai moral dalam novel Dilan 1991 karya Pidi Baiq dan mengetahui implikasi hasil
kajian nilai moral dalam novel terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Data yang
digunakan berupa kutipan, kalimat, serta paragraf yang menunjukkan nilai moral
dalam novel Dilan 1991 karya Pidi Baiq. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini
adalah studi kepustakaan. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kajian nilai moral
dapat dilihat melalui aspek hubungan manusia dengan diri sendiri, hubungan manusia
dengan manusia lain dalam lingkup sosial termasuk hubungannya dengan lingkungan
alam, dan hubungan manusia dengan Tuhan. Hubungan manusia dengan diri sendiri
dapat ditunjukkan dari pengendalian diri. Hubungan manusia dengan manusia lain
dalam lingkup sosial termasuk hubungannya dengan lingkungan alam dapat
ditunjukkan dari sikap tolong-menolong. Hubungan manusia dengan Tuhan dapat
ditunjukkan dari kepatuhan dan keyakinan terhadap Tuhannya.
Kata Kunci : Karya Sastra, Novel, Nilai Moral.
%I Universitas Pakuan
%D 2021
%A Muhamad Eri Pebriansyah
%L eprintsunpak6108
%T ANALISIS NILAI MORAL DALAM NOVEL DILAN 1991 KARYA PIDI BAIQ
SEBAGAI UPAYA PENGAYAAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA
INDONESIA DI SMA