eprintid: 6122
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 48
dir: disk0/00/00/61/22
datestamp: 2022-11-14 02:47:48
lastmod: 2022-11-14 02:48:04
status_changed: 2022-11-14 02:47:48
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Nuramalia, Indah
creators_name: Budiana, Sandi
creators_name: Mukodas, Mukodas
creators_NPM: 032118062
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Budiana, Sandi
contributors_name: Mukodas, Mukodas
contributors_NIDN: 0421106801
contributors_NIDN: 0414069001
corp_creators: Universitas Pakuan
corp_creators: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
corp_creators: Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia
title: ANALISIS DEKONSTRUKSI DALAM NOVEL RAHUVANA 
TATTWA KARYA AGUS SUNYOTO DARI NOVEL RAMAYANA 
KARYA P. LAL SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA
ispublished: pub
subjects: 21
divisions: Pro_pbsi
full_text_status: public
abstract: Indah Nuramalia: Analisis Dekonstruksi dalam Novel Rahuvana Tattwa 
Karya Agus Sunyoto dari Novel Ramayana Karya P. Lal serta Implikasinya 
terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Program Studi 
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu 
Pendidikan, Universitas Pakuan, 2022
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tentang analisis dekonstruksi dalam 
novel Rahuvana Tattwa karya Agus Sunyoto dari cerita asli dalam novel 
Ramayana karya P. Lal. Fokus penelitian ini adalah analisis patriarki hasil 
dekonstruksi dalam novel Rahuvana Tattwa karya Agus Sunyoto dari novel 
Ramayana karya P. Lal dan implikasi hasil kajian terhadap pembelajaran Bahasa 
Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan 
metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode 
membaca dan mencatat. Uji validasi data dalam penelitian ini menggunakan 
teknik triangulasi. Sumber data dari penelitian ini yaitu novel Rahuvana Tattwa 
karya Agus Sunyoto dan novel Ramayana karya P. Lal, data yang digunakan 
berupa kutipan, kalimat, serta paragraf yang menunjukkan dekonstruksi. 
Penelitian ini menitikberatkan pada hasil dekonstruksi yang ada pada kedua novel. 
Peneliti mendeskripsikan konstruksi awal pada novel Ramayana karya P. Lal 
kemudian hasil dekonstruksi dalam novel Rahuvana Tattwa karya Agus Sunyoto
menggunakan teori Jacques Derrida. Hasil analisis ditemukan bahwa tokoh utama 
memiliki perubahan perilaku yang semula antagonis menjadi protagonis ataupun 
sebaliknya, yang ditunjukkan dalam bentuk dekonstruksi. Terdapat pula sisi hal 
yang berubah dalam kedua novel tersebut, terlebih tentang patriarki. Perilaku 
tersebut terlihat dari perlakuan tokoh setelah didekonstruksi.
Kata Kunci : Novel, Analisis Dekonstruksi, Ramayana, Pembelajaran 
Bahasa Indonesia, Budaya Patriarki
date: 2022-10-05
date_type: published
institution: Universitas Pakuan
department: PBSI
thesis_type: Skripsi
thesis_name: Sarjana
citation:   Nuramalia, Indah and Budiana, Sandi and Mukodas, Mukodas  (2022) ANALISIS DEKONSTRUKSI DALAM NOVEL RAHUVANA TATTWA KARYA AGUS SUNYOTO DARI NOVEL RAMAYANA KARYA P. LAL SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.   
document_url: http://eprints.unpak.ac.id/6122/1/Indah%20Nuramalia.pdf