TY  - THES
UR  - http://eprints.unpak.ac.id/6257/
PB  - Universitas Pakuan
AV  - public
M1  - Skripsi
A1  - Safitri, Aafiyah Hana
TI  - ENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY 
LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR TEMA 5 
SUBTEMA 3 SIKAP KEPAHLAWANAN
Studi Kurikulum 2013 dengan pendekatan penelitian Eksperimen Quasi 
pada kelas IV di SD Negeri Lebakwangi Semester Ganjil Tahun Pelajaran 
2021/2022
ID  - eprintsunpak6257
Y1  - 2021/11/07/
N2  - ABSTRAK
Aafiyah Hana Safitri. 037117076. pengaruh model Pembelajaran 
Discovery Learning Terhadap hasil Belajar Subtema sikap Kepahlawanan 
Prenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Discovery 
Learning Terhadap hasil Belajar Subtema sikap Kepahlawanan pada 
kelas IV SDN Lebakwangi Tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini 
menggunakan Metode penelitian kuantitatif melalui pendekatan 
Eksperimen Quasi desain dua grup dengan Simple random Sampling. 
Teknik analisis yang digunakan yaitu uji prasyarat analisis yang meliputi uji 
normalitas, uji homogenitas varians, dan uji hipotesis menggunakan uji t. 
hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh model Discovery 
Learning Terhadap hasil Belajar Subtema sikap Kepahlawanan. Hal ini 
terlihat dari N-Gain pada kelompok kelas eksperimen sebesar 83, 
sedangkan kelompok kelas kontrol mendapatkan nilai N-Gain sebesar 76. 
Ketuntasan hasil belajar yang diperoleh kelompok eksperimen sebesar 
100% sedangkan pada kelompok kelas kontrol sebesar 71%. serta hasil 
pengujian hipotesis bahwa H0 ditolak dan Ha diterima karena thitung 
(3,50195) > ttabel (2,00030). dengan ini dapat disimpulkan bahwa 
penelitian memiliki pengaruh positif dan signifikan antara ?Pengaruh model 
Discovery Learning Terhadap hasil Belajar Subtema Sikap Kepahlwanan?. 
hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan baru 
mengenai penerapan model pembelajaran yang inovatif dapat 
meningkatkan hasil belajar.
Kata Kunci : Hasil belajar, Discovery Learning.
ER  -