relation: http://eprints.unpak.ac.id/6307/
title: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF   BERBASIS GENIALLY PADA SUBTEMA PEMANFAATAN   KEKAYAAN ALAM DI INDONESIA  Pendekatan Penelitian Research and Development  pada Peserta Didik kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Mekarjaya 10 Depok  Semester Genap Tahun Ajaran 2021/2022
creator: Rahmawati., Siska
subject: PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
description: ABSTRAK  Siska Rahmawati. 037118072. Pengembangan Media Pembelajaran   Interaktif berbasis Genially pada Subtema Pemanfaatan Kekayaan Alam di   Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian R&D (Research   and Development) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design,   Development, Implementation, Evaluation). Penelitian ini bertujuan untuk   mengembangkan media pembelajaran berbasis genially pada subtema   pemanfaatan kekayaan alam di indonesia untuk mengetahui kelayakan   produk tersebut. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri   Mekarjaya 10 Kota Depok pada bulan Maret hingga Juni 2022. Populasi   dan sampel pada penelitian ini yaitu peserta didik kelas IV-B tahun   akademik 2021/2022 sebanyak 26 peserta didik. Instrumen yang digunakan   pada penelitian ini terdiri dari lembar validasi ahli dan angket respon peserta   didik terhadap media pembelajaran interaktif berbasis Genially. Teknik   analisis data ini terdiri dari data kualitatif mengenai hasil wawancara dan   data kuantitatif mengenai hasil validasi ahli dan respon peserta didik. Hasil   penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif yang   dikembangkan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran di   kelas IV-B SDN Mekarjaya 10 pada pembelajaran berdasarkan rata-rata   nilai validasi ahli media 85,33%, rata-rata nilai validasi ahli bahasa 81,33%,   dan rata-rata nilai validasi materi dengan kriteria 85,33%, hasil validasi   tersebut masuk pada kategori “sangat layak” digunakan. Berdasarkan  angket respon peserta didik sebesar 87,53%, masuk pada kategori “sangat   baik”. Media pembelajaran interaktif yang dikembangkan dapat membuat   peserta didik membuat peserta didik paham dengan materi yang   digambarkan, merasa antusias serta senang dalam mengikuti   pembelajaran, sehingga media pembelajaran interaktif tersebut sangat   layak digunakan dalam pembelajaran subtema pemanfaatan kekayaan   alam di Indonesia.  Kata kunci: Media pembelajaran interaktif, Genially
date: 2022-08-18
type: Thesis
type: NonPeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.unpak.ac.id/6307/1/Siska%20Rahmawati%20PENGEMBANGAN%20MEDIA%20PEMBELAJARAN%20INTERAKTIF%20BERBASIS%20GENIALLY%20PADA%20SUBTEMA%20PEMANFAATAN%20KEKAYAAN%20ALAM%20DI%20INDONESIA.pdf
identifier:   Rahmawati., Siska  (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS GENIALLY PADA SUBTEMA PEMANFAATAN KEKAYAAN ALAM DI INDONESIA Pendekatan Penelitian Research and Development pada Peserta Didik kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Mekarjaya 10 Depok Semester Genap Tahun Ajaran 2021/2022.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.