TY  - THES
UR  - http://eprints.unpak.ac.id/740/
PB  - Universitas Pakuan
AV  - public
M1  - Skripsi
A1  - Sihar, Enjelina
A1  - Patras, Yuyun Elizabeth
A1  - Windiyani, Tustiyana
TI  - ANALISIS KESULITAN BELAJAR MEMBACA PADA SISWA DISLEKSIA
(Studi Kasus Dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif Kelas V Sekolah Dasar Negeri Cijujung 02 Kecamatan Sukaraja Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020)
ID  - eprintsunpak740
Y1  - 2020/07/22/
N2  - Penelitian ini menerapkan penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan temuan pada kesulitan belajar membaca
siswa disleksia di Sekolah Dasar Negeri Cijujung 02 Kabupaten Bogor. tahun pelajaran 2019/2020. Subjek peneliti ini adalah salah satu siswa yang berasal dari Sekolah Dasar Negeri Cijujung 02 Kabupaten Bogor tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ini dilakukan pada smester ganjil tahun pelajaran 2019/2020. Prosedur pengumpulan data perekaman data dilaksanakan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisa data dilakukan dengan tahap reduksi data, penyajian data dan verifikasi (penarikan kesimpulan). Peneliti menggunakan uji kredibilitas,
transferabilitas, dependabilitas, dan konfirmabilitas untuk memperoleh keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan belajar membaca pada siswa disleksia SDN Cijujung 02 membutuhkan proses belajar membaca dengan waktu yang lama agar bisa membaca seperti anak-anak pada umumnya. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kesulitan belajar pada siswa disleksia dapat
dipengaruhi oleh faktor internal yaitu kelahiran anak yang premature disertai dengan sakit step yang diderita semasa kecil yang membuat daya tangkapnya menjadi lamban.
Kata kunci : Kesulitan Belajar, Siswa Disleksia
ER  -