eprintid: 8269
rev_number: 6
eprint_status: archive
userid: 48
dir: disk0/00/00/82/69
datestamp: 2024-10-02 04:23:09
lastmod: 2024-10-02 04:23:09
status_changed: 2024-10-02 04:23:09
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Suminar, 
creators_NPM: 032120004
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Aam, Nurjaman
contributors_name: Mukodas, 
contributors_NIDN: 0016116501
contributors_NIDN: 0414069001
corp_creators: Universitas Pakuan
corp_creators: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
corp_creators: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
title: ANALISIS NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL SABAR
TANPA BATAS KARYA ADHITYA MULYA SERTA IMPLIKASINYA
TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA
ispublished: pub
divisions: Pro_pbsi
full_text_status: public
abstract: Suminar. 032120004. Analisis Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Sabar
Tanpa Batas Karya Adhitya Mulya serta Implikasinya Terhadap
Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor.
Di bawah bimbingan Dr. H. Aam Nurjaman, M.Pd. dan Mukodas, M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengimplikasikan nilai
pendidikan karakter yang terkandung dalam novel Sabar Tanpa Batas karya
Adhitya Mulya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif
kualitatif. Metode kualitatif deskriptif berupa menghasilkan data berupa ucapan,
tulisan dan perilaku orang-orang yang diamati, lalu dideskripsikan sehingga
diperoleh data mengenai nilai-nilai pendidikan karakter. Hasil analisis pada
penelitian ini yaitu bahwa pada novel Sabar Tanpa Batas Karya Adhitya Mulya
nilai pendidikan karakter religius dengan jumlah 9 kutipan memiliki persentase
25%, nilai pendidikan karakter nasionalis 2 kutipan memiliki persentase 6%, nilai
pendidikan karakter mandiri 12 kutipan memiliki persentase 33%, nilai pendidikan
karakter gotong royong 7 kutipan memiliki persentase 19%, dan nilai pendidikan
karakter integritas 6 kutipan memiliki persentase 17%. Dapat disimpulkan bahwa
Novel Sabar Tanpa Batas karya Adhitya Mulya mengandung nilai-nilai pendidikan
karakter di dalamnya, melalui penggambaran karakter atau tokoh dalam novel
tersebut. Memiliki implikasi dan dapat dijadikan bahan ajar pada mata pelajaran
bahasa Indonesia di sekolah, terutama pada jenjang SMA. Implikasi terhadap
pembelajaran bahasa Indonesia di SMA sesuai dengan kurikulum merdeka
pelajaran bahasa Indonesia fase f “elemen membaca dan memirsa”, materi unsur
intrinsik dan ekstrinsik, capaian pebelajaran yaitu peserta didik mampu
mengevalusi gagasan dan pandangan berdasarkan kaidah logika berfikir dari
membaca berbagai tipe teks (nonfiksi dan fiksi) di media cetak dan elektronik,
dengan tujuan pembelajaran peserta didik mampu mengidentifikasi akurasi
penggambaran karakter (tokoh), alur, serta situasi sosial-kemasyarakatan pada teks
cerpen atau novel.
date: 2024
date_type: published
institution: Universitas Pakuan
department: PBS. Indonesia
thesis_type: Skripsi
thesis_name: Sarjana
citation:   Suminar  (2024) ANALISIS NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL SABAR TANPA BATAS KARYA ADHITYA MULYA SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.   
document_url: http://eprints.unpak.ac.id/8269/1/SUMINAR_032120004_%20SKRIPSI%202024%20%28PBSI%20ANGKATAN%202020%29_compressed.pdf