…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Kefektifan Aplikasi Google Classroom Pada Pembelajaran Menulis Teks Resensi Pada Kelas XI SMA Negeri 1 Ciawi Kabupaten Bogor

Kefektifan Aplikasi Google Classroom Pada Pembelajaran Menulis Teks Resensi Pada Kelas XI SMA Negeri 1 Ciawi Kabupaten Bogor
type: Thesis
type: Article
abstract: Intan Widiasari: Kefektifan Aplikasi Google Classroom Pada Pembelajaran Menulis Teks Resensi Pada Kelas XI SMA Negeri 1 Ciawi Kabupaten Bogor, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media Google Classroom dalam meningkatkan keterampilan menulis teks resensi pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Ciawi Bogor, serta mengetahui kendala yang dialami peserta didik dalam menulis teks resensi. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan menggunakan teknik tes, angket, observasi. Teknik tes digunakan untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis teks resensi, menggunakan Google Classroom. Teknik angket digunakan untuk mengetahui kendala peserta didik dalam menulis teks resensi. Populasi pada penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Ciawi Bogor dan sampel kelas XI MIPA 1 (x) XI MIPA 2 (y). Teknik pengambilan sampel menggunakan Cluster Random Sampling. Hipotesis pertama terbukti kebenerannya, bahwa penerapan Google Classroom dapat meningkatkan keterampilan menulis teks resensi. Hal tersebut dapat dilihat dari peningkatan keterampilan menulis teks resensi di kelas eksperimen. Hasil prates di kelas eksperimen diperoleh bahwa peserta didik mempunyai tingkat kemampuan nilai rata-rata 54,5. Hasil pascates di kelas eksperimen mempunyai tingkat kemampuan dengan nilai rata-rata 73,45. Hal ini membuktikan terdapat perbedaan antara hasil pembelajaran dengan menggunakan Google Classroom. Bukti tersebut dikuatkan lagi dengan adanya perbedaan yang signifikan antara skor hasil tes kelas eksperimen dengan Google Classroom dan kelas kontrol menggunakan Moodle. Berdasarkan hasil perhitungan perbandingan mean dengan menggunakan rumus ttes, diperoleh harga t₀,₉₉ = 1,67 dan harga t₀,₉₅ = 2,00. Dengan demikian, t-hitung jauh lebih besar dari pada t-tabel atau harga t-hitung signifikan nilai t-tabel<, yaitu 1,67<4,59>2,00. Dengan demikian, Go…
date: 2022
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Kefektifan Aplikasi Google Classroom Pada Pembelajaran Menulis Teks Resensi Pada Kelas XI SMA Negeri 1 Ciawi Kabupaten Bogor (Text)

Kefektifan Aplikasi Google Classroom Pada Pembelajaran Menulis Teks Resensi Pada Kelas XI SMA Negeri 1 Ciawi Kabupaten Bogor (Text)
type: Document
has file: INTAN WIDIASARI_compressed.pdf
has part: INTAN WIDIASARI_compressed.pdf

Universitas Pakuan
type: Organization

PBS. Indonesia, Universitas Pakuan
type: Organization

Widiasari Intan
type: Person
given name: Widiasari
family name: Intan

Suhendra
type: Person
family name: Suhendra

Talitha Stella
type: Person
given name: Talitha
family name: Stella

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
type: Organization

Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
type: Organization

HTML Summary of #8568 Kefektifan Aplikasi Google Classroom Pada Pembelajaran Menulis Teks Resensi Pada Kelas XI SMA Negeri 1 Ciawi Kabupaten Bogor
format: text/html
primary topic: Kefektifan Aplikasi Google Classroom Pada Pembelajaran Menulis Teks Resensi Pada Kelas XI SMA Negeri 1 Ciawi Kabupaten Bogor