…
comment: The repository administrator has not yet configured an RDF license.
primary topic: Penerapan Model Mind Mapping dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Bogor

Penerapan Model Mind Mapping dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Bogor
type: Thesis
type: Article
abstract: Dadang Sanusi “Penerapan Model Mind Mapping dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Bogor”. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, 2018. Penelitian ini memiliki tujuan untuk memperoleh hasil mengenai peningkatan kemampuan menulis puisi melalui model Mind Mapping pada siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Bogor. Selain untuk mengetahui peningkatan dalam kemampuan menulis puisi, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui peningkatan terhadap aktivitas siswa dalam belajar menulis puisi melalui model Mind Mapping. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Bogor, dengan sampel siswa kelas VIII-7 yang berjumlah 33 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII-8 yang berjumlah 33 siswa sebagai kelas kontrol. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan menggunakan teknik tes dan nontes (angket dan observasi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa menulis puisi dengan menggunakan model Mind Mapping mengalami peningkatan teruji kebenarannya dengan melihat hasil awal (prates) pada kelas eksperimen ada pada tingkatan kurang mampu dengan nilai rata-rata 48,18 pada interpretasi kurang berhasil, sedangkan hasil akhir (postes) di kelas yang sama keterampilan menulis puisi pada siswa mengalami peningkatan yaitu dengan nilai rata-rata 69,24 pada interpretasi cukup berhasil. Berdasarkan hasil perhitungan perbandingan mean dengan menggunakan rumus t-tes, diperoleh harga thitung= 2,40 dan db= 64. Dari db 64 diperoleh harga t0,05= 1,66 dan harga t0,01= 2,38 dengan demikian, thitung jauh lebih besar daripada ttabel atau harga thitung signifikan karena nilai ttabel< thitung, yaitu 1,66<2,85>2,38. Jadi, hasil analisis menunjukkan dengan penerapan model Mind Mapping merupakan salah satu cara untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi, dengan demikian terlihat bahwa model Mind Mapping dapat digunakan dalam menulis puisi. Berdasa…
date: 2018
status: published
author list: authors
type: EPrint
type: ThesisEPrint
is part of: repository
has document: Penerapan Model Mind Mapping dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Bogor (Text)
subject: PENDIDIKAN BAHASA & SASTRA INDONESIA

Penerapan Model Mind Mapping dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Bogor (Text)
type: Document
has file: SKRIPSI Dadang Sanusi (032114006)_compressed.pdf
has part: SKRIPSI Dadang Sanusi (032114006)_compressed.pdf

Universitas Pakuan
type: Organization

PBS. Indonesia, Universitas Pakuan
type: Organization

Chodijah Siti
type: Person
given name: Chodijah
family name: Siti

Sanusi Dadang
type: Person
given name: Sanusi
family name: Dadang

Sarimanah Eri
type: Person
given name: Sarimanah
family name: Eri

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
type: Organization

Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
type: Organization

HTML Summary of #8579 Penerapan Model Mind Mapping dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Bogor
format: text/html
primary topic: Penerapan Model Mind Mapping dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Bogor

PENDIDIKAN BAHASA & SASTRA INDONESIA
type: Concept