eprintid: 8924
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 48
dir: disk0/00/00/89/24
datestamp: 2025-01-16 02:30:18
lastmod: 2025-01-16 02:34:51
status_changed: 2025-01-16 02:30:18
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Nur, Rahmawati
creators_NPM: 032119052
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Eri, Sarimanah
contributors_name: Stella, Talitha
contributors_NIDN: 0019066501
contributors_NIDN: 0417099101
corp_creators: Universitas Pakuan
corp_creators: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
corp_creators: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
title: PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FLIPBOOK BERBASIS KEARIFAN
LOKAL PADA MATERI TEKS DRAMA DI KELAS XI SMAN 1
RANCABUNGUR
ispublished: pub
divisions: Pro_pbsi
full_text_status: public
abstract: ABSTRAK
Nur Rahmawati. 032119052. Pengembangan Bahan Ajar Flipbook Berbasis
Kearifan Lokal pada Materi Teks Drama di Kelas XI SMAN 1
Rancabungur. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan
Prof. Dr. Eri Sarimanah, M.Pd. dan Stella Talitha, M.Pd.
Berdasarkan prapenelitian yang telah dilakukan di SMAN 1 Rancabungur,
terdapat permasalahan mengenai sumber belajar. Bahan ajar yang digunakan
masih terpaku pada bahan ajar yang diberikan pemerintah. Selain itu, peserta didik
lebih mengenal kearifan lokal dari luar dibanding kearifan lokal dari Bogor.
Tujuan penelitian ini adalah untuk memaparkan kondisi objektif dan kebutuhan,
mengembangkan rancangan, mendeskripsikan kelayakan serta efektivitas bahan
ajar flipbook berbasis kearifan lokal pada materi teks drama. Penelitian ini
menggunakan metode Research and Development dan model ADDIE yang terdiri
dari lima tahapan, yaitu analysis, design, development, implementation,
evaluation. Sasaran penelitian ini adalah kelas XI.7 dengan jumlah peserta didik
32 orang. Teknik pengumpulan data dilaksanakan dengan uji validasi dan angket.
Teknik analisis data menggunakan analisis kelayakan bahan ajar dan analisis
keefektifan bahan ajar. Hasil penelitian dan pengembangan bahan ajar flipbook
berbasis kearifan lokal pada materi teks drama layak digunakan dengan persentase
kelayakan isi/materi dan kebahasaan sebesar 80%, kelayakan penyajian dan
kegrafikan sebesar 88%, dan kelayakan kearifan sebesar 83%. Keefektifan bahan
ajar flipbook berbasis kearifan lokal pada materi teks drama ditunjukkan dari hasil
angket respons pendidik sebesar 93% dan peserta didik sebesar 74,1%. Dengan
demikian, bahan ajar flipbook berbasis kearifan lokal pada materi teks drama di
kelas XI ini layak dan efektif digunakan oleh peserta didik maupun pendidik
sebagai sumber belajar.
Kata kunci: bahan ajar flipbook, kearifan lokal, teks drama
date: 2023
date_type: published
institution: Universitas Pakuan
department: Pendidikan Bahasa dan Satra Indonesia
thesis_type: Skripsi
thesis_name: Sarjana
citation:   Nur, Rahmawati  (2023) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FLIPBOOK BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA MATERI TEKS DRAMA DI KELAS XI SMAN 1 RANCABUNGUR.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.   
document_url: http://eprints.unpak.ac.id/8924/1/Rahmawati%20032119052.pdf