eprintid: 9137
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 48
dir: disk0/00/00/91/37
datestamp: 2025-03-04 03:51:48
lastmod: 2025-03-04 03:51:48
status_changed: 2025-03-04 03:51:48
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Dede, Mayasari
creators_NPM: 032112069
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_type: http://www.loc.gov/loc.terms/relators/THS
contributors_name: Eri, Sarimanah
contributors_name: Rina, Rosdiana
contributors_NIDN: 0019066501
contributors_NIDN: 0017017001
corp_creators: Universitas Pakuan
corp_creators: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
corp_creators: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
title: Penerapan Model Pengajaran Langsung Dalam Meningkatkan Keterampilan Teks Eksposisi Siswa Kelas VII MTs. PUI Sadengkolot Bogor
ispublished: pub
subjects: 21
divisions: Pro_pbsi
full_text_status: public
abstract: Dede Mayasari : Penggunaan Model Pengajaran Langsung dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Eksposisi Kelas VII Mts. PUI Sadengkolot Bogor, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan Bogor, 2016.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model pengajaran langsung dalam meningkatkan kemampuan menulis teks eksposisi siswa kelas VII MTs. PUI Sadengkolot dan untuk mengetahui kendala yang dialami siswa dalam menulis teks eksposisi melalui model pengajaran langsung. Teknik yang digunakan yaitu teknik eksperimen. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VII MTs PUI Sadengkolot yang terdiri dari tiga kelas. Sampel dalam penelitian ini yaitu kelas VII B (kelas ekaperimen) berjumlah 30 siswa dan VII A (kelas kontrol) berjumlah 30 siswa. Hipotesis pertama teruji kebenarannya dengan melihat nilai rata-rata di kelas eksperimen yang semula 59,9 meningkat menjadi 88,5. Kemudian dapat dilihat pula dari perhitungan mean diperoleh harga t0,99 = 2,39 dan t0,95 = 1,67. Dengan demikian, t0 lebih besar daripada tt 2,391,67. Hal ini menunjukan bahwa penggunaan model pengajaran langsung efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis teks eksposisi siswa kelas VII MTs PUI Sadengkolot. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang dirumuskan oleh peneliti dapat teruji kebenarannya berdasarkan data yang diperoleh.
date: 2016
date_type: published
institution: Universitas Pakuan
department: PBS. Indonesia
thesis_type: Skripsi
thesis_name: Sarjana
citation:   Dede, Mayasari  (2016) Penerapan Model Pengajaran Langsung Dalam Meningkatkan Keterampilan Teks Eksposisi Siswa Kelas VII MTs. PUI Sadengkolot Bogor.  Skripsi thesis, Universitas Pakuan.   
document_url: http://eprints.unpak.ac.id/9137/1/DEDE%20MAYASARIIO_compressed.pdf